小学奖励性绩效工资分配方案.docxVIP

小学奖励性绩效工资分配方案

一、总则

（一）目的

为构建科学合理的小学奖励性绩效工资分配体系，充分激发教师的教育教学热情，提升教育教学质量、育人水平和学校管理效能，促进学生全面发展和学校可持续发展，特制定本方案。

（二）适用范围

本方案适用于小学全体正式在岗教职工，涵盖语文、数学、英语等学科教师，以及班主任、行政管理人员、教辅人员、后勤保障人员等。代课教师、临时聘用人员可参照本方案另行制定相关激励办法。

（三）基本原则

育人为本导向原则：坚持教育的公益性和育人为本的宗旨，绩效指标设定突出教育教学质量、学生思想品德教育、学生全面发展等核心内容，避免单纯以分数论英雄。

公平公正公开原则：考核标准、分配规则和结果全程公开透明，对所有教职工一视同仁，确保考核过程客观公正，主动接受教职工监督。

多劳多得优绩优酬原则：奖励性绩效工资与教职工的工作量、工作业绩、贡献度紧密挂钩，合理拉开收入差距，激励教职工积极进取，创造优良业绩。

综合评价全面发展原则：从教育教学、教研科研、学生管理、服务保障等多个维度进行考核评价，促进教职工全面提升自身素质和工作水平。

动态调整原则：根据学校年度办学目标完成情况、教育政策变化、学生家长反馈及教职工意见，定期对绩效分配方案进行评估和调整，确保方案的科学性和适用性。

二、岗位分类及绩效构成

（一）岗位分类

结合小学教育教学工作特点，将岗位划分为以下四类：

教学岗位：包括各学科任课教师，主要负责课程教学、备课授课、作业批改、学业辅导等工作。

班主任岗位：除承担教学岗位工作外，还负责班级管理、学生思想品德教育、家校沟通、班级文化建设等工作。

教研岗位：包括各学科教研组长、备课组长等，主要负责组织开展教研活动、指导教师专业成长、开发校本课程等工作。

行政后勤岗位：包括校长、副校长、教导主任、德育主任、财务人员、后勤保障人员等，主要负责学校行政管理、教学管理、德育管理、财务后勤服务等工作。

（二）绩效工资构成

教职工工资由基本工资和奖励性绩效工资两部分构成，其中奖励性绩效工资占比根据岗位类型确定：

教学岗位：基本工资占比60%-70%，奖励性绩效工资占比30%-40%。

班主任岗位：基本工资占比55%-65%，奖励性绩效工资占比35%-45%（含班主任专项津贴）。

教研岗位：基本工资占比60%-70%，奖励性绩效工资占比30%-40%（含教研专项津贴）。

行政后勤岗位：基本工资占比65%-75%，奖励性绩效工资占比25%-35%。

三、绩效指标设定

（一）教学岗位绩效指标（权重总分100分）

教学常规指标（40分）

备课质量（10分）：备课内容完整、教学设计合理、符合课程标准得满分，检查发现备课不认真、不完整等情况每次扣2分。

上课效果（15分）：课堂教学目标明确、方法得当、学生参与度高，通过听课评课综合评价得分，满分15分，按实际得分折算。

作业批改与辅导（10分）：作业批改及时、认真、有针对性，辅导耐心细致，按检查结果计分，发现批改不及时或敷衍了事每次扣2分。

教学任务完成率（5分）：按时完成教学计划、课程进度安排得满分，未完成教学任务按比例扣分。

教学业绩指标（30分）

学生学业成绩提升率（15分）：以学期初和学期末学生学业成绩为依据，提升率=（期末平均分-期初平均分）/期初平均分×100%，按提升比例计分，成绩下降按比例扣分。

学生课堂参与度（10分）：通过课堂观察、学生问卷调查等方式评价，学生参与积极、互动良好得满分，参与度低按比例扣分。

学生特长发展指导（5分）：指导学生参加学科竞赛、文艺体育活动等并取得成绩得满分，未开展指导或无成果酌情扣分。

教研成果指标（15分）

教研活动参与率（8分）：参与学校和学科组组织的教研活动次数达到规定要求得满分，每缺席1次扣1分。

教学反思与论文撰写（7分）：每学期撰写不少于1篇教学反思和1篇教学论文，质量合格得满分，未完成或质量不合格酌情扣分。

师德师风与服务指标（15分）

师德表现（10分）：遵守教师职业道德规范，无体罚或变相体罚学生、有偿补课等违规行为得满分，出现违规行为每次扣3-5分，严重违规此项不得分。

家长满意度（5分）：通过家长问卷调查得分，满分5分，按实际得分折算。

（二）班主任岗位绩效指标（权重总分100分）

班级管理指标（40分）

班级秩序（10分）：班级纪律良好、学生行为规范得满分，出现纪律混乱、学生违纪现象较多每次扣2分。

班级文化建设（10分）：班级文化氛围浓厚、有特色，定期开展主题班会等活动得满分，未达到要求酌情扣分。

卫生与安全管理（10分）：班级卫生整洁，无安全事故发生得满分，卫生检查不合格每次扣1分，发生安全事故此项不得分。