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2025六年级上册第六单元任务一阅读与梳理——用古诗记录自然《古诗三首》学历案.docx

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    六年级上册第六单元任务一阅读与梳理——用古诗记录自然《古诗三首》学历案

    分课时学历案

    阅读与梳理——用古诗记录自然

    《古诗三首》第一课时

    1.课时核心素养目标

    （1）会写1个生字。背诵古诗。

    （2）能借助注释，理解古诗的大意。

    （3）能展开想象，体会《浪淘沙（其一）》中黄河的磅礴气势。

    2.评价任务

    能完成课后习题第一、二题。

    3.学习过程

    热身：聊聊人与自然的关系。学习单元导读页，明确单元内容和挑战任务。

    环节一：走进《浪淘沙（其一）》，解诗题—知诗人—晓背景—明诗意。借助注释理解古诗大意，读出节奏。

    环节二：抓住关键词展开想象，感受黄河汹涌澎湃的磅礴气势。了解“牛郎织女”的相关典故，体会作

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