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2025六年级下册第四单元“信念的力量”任务一信念的源泉——超级变变变《马诗》.docx

2025六年级下册第四单元“信念的力量”任务一信念的源泉——超级变变变《马诗》.docx

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    六年级下册第四单元“信念的力量”任务一信念的源泉——超级变变变《马诗》

    力量的源泉——超级变变变

    《古诗三首》第一课时《马诗》

    1.课时核心素养目标

    （1）会写“络”字。背诵《马诗》。

    （2）初步了解查阅资料的基本方法，并根据资料感受诗人英雄气概和民族精神。

    （3）运用讲述、评析等方式，交流自己的情感体验。

    （4）提升自身中华优秀传统文化修养，建立文化自信。

    2.评价任务

    （1）背诵《马诗》。

    （2）完成课后习题第二题第一小题：借助注释，说说“何当金络脑，快走踏清秋”的意思。

    （3）完成课后习题第三题：明白《马诗》表达了诗人怎样的志向。

    （4）能运用查阅资料的方法，查阅《石灰吟》《竹

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