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2025单元统整：部编版三年级下册第一单元单元统整备课思考.docx

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    部编版三年级下册第一单元单元统整备课思考

    一、单元教学目标

    1.语文要素

    （1）阅读要素：试着一边读一边想象画面。

    体会体会生动的语句。

    （2）习作要素：试着把观察到的事物写清楚。

    2.人文主题

    大自然可爱的生灵

    二、单元目标解读

    1.阅读要素

    （1）试着一边读一边想象画面

    “试着”值得关注！“试着”就是试一试，“试着”与“尝试”是有区别。“尝试”强调有意去做某件事；“试着”强调动作本身所带来的动态效果，而非心理上的意向。“试着”与“尝试”不同，“试着”只要去做了就行！

    “想象画面”是重点！为什么要让学生学会想象画面？因为想象画面是理解文本、挖机文本、内化知识的重要途径！怎样想象画面？一边读一

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