作文开头和结尾方法.pptxVIP

作文的开头结尾

BDACE回顾开头常见方法：运用技巧：悬念、烘托、比兴、对比、类比等运用描写：肖像描写、场面描写、景物描写等开门见山：交代（题旨、人物、时间、总括）.运用修辞：引用、设问、反问、比喻、排比等

明谢榛云“起句当如爆竹，骤响易彻，结句当如撞钟，清音有余”01元人乔梦符有“凤头、猪肚、豹尾”之说，“凤头”指开头小巧玲珑，俊秀漂亮；“猪肚”指文章的主干饱满充实；“豹尾”指文章的结尾结实有力，色彩斑斓，卒章显志，启人深思。02有关首尾两段的论述

★开头--小巧而俊秀1单刀直入，开门见山。或揭示全文内容，或交代写作动机，或切入正题，使全文纲举目张，便于下文条分缕析。2

01.世界千变万化，疑问层出不穷，答案丰富多彩。02.《答案是丰富多彩的》湖北一考生

运用修辞格(如引用、比喻、排比等)开篇，营造一种氛围，引人入胜，然后急转直下，切入正题。引用指引用名言、警句、诗文或与文章有密切关系的话语。

《心灵飞扬》湖北一考生02心灵的选择是一组生命的方程式。在无限的空间求解着有限的未知，在茫然的心灵中找寻着最终归宿，在付出与收获的天平上衡量是非与对错。01

［3］抒情开篇，拨动读者心弦，烘托渲染气氛，引出所叙说的人和事。

黄山！这就是以奇秀俊美而闻名于世的黄山！有道是五岳归来不看山，黄山归来不看岳。我可要好好记下这里的世外美景！《答案是丰富多彩的》湖北一考生

设置疑问，引起读者注意，急于卒读。

01湛蓝长空上云彩是什么形状？似鲲鹏，像蛟龙，如骏马，没有一个固定的形状。鲜花怒放的苗圃里哪种花最迷人？牡丹高贵，秋菊雍荣，玫瑰艳丽……02《答案是丰富多彩的》湖北一考生

010204画蛇添足。添上一些无关紧要的东西。公式化。空喊口号。作文的结尾结尾常见的毛病：谈如何写好作文的结尾部分

01照应开头，结构圆合。这种方法因为前呼后应，常给人一气呵成之感。02例一《颐和园》的结尾：“颐和园的景色可真美啊！”与开头“北京的颐和园是个美丽的大公园”首尾照应，有力地突出了中心。常见的几种作文结尾

“开头点题，主体叙事，结尾呼应开头”，这是应试作文最基本的结构。不过，照应开头应是主旨的深化，情感的升华。如《背影》中的结尾：“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！”呼应了开头，但字里行间所流露的感情却又比开头深刻多了。

生活像甜蜜蜜的果汁，沁人心脾；生活像酸溜溜的话梅，令人生津；生活又像淡淡的绿茶，让人回味。生活的味道多种多样，只要你细细的品，一定会有更多的感受。（《多味生活》）生活即将结束，我真想对那蓝天、对那白云，用发自肺腑的声音呼喊：“我真快乐——”因为，我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。（《快乐在我们的集体里》）

时间老人在我耳畔悄声说道：“你已长大了！”我惊诧不已，是吗？我已长大了吗？是啊，我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟，走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。（《成长的脚印》）01老师的那么多次合作中，我总觉得这次合作最难忘，最成功，最真挚……它冲破了师生之间的隔膜，逾越了师生之间的代沟，达到了师生间相信相依，亲密无间的境界。（《合作》）02

当你用欣赏的目光去看待别人，用一颗宽容的心去谅解别人，你会发现，你的周围时刻充满着阳光。

开头：“坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美丽。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫……”结尾：“轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩！”

篇末点题，画龙点睛。这种结尾大都以议论总结，把文章推向高潮，使意境得以升华。01话音刚落，全场响起了热烈的掌声。这时问号先生红着脸说:“刚才那位青年朋友讲得很对，但是我们这是时空讨论会，所以各位的意见也不尽相同。其实答案是丰富多彩的，并没有统一标准，愿各位都能发现美。今天就到这儿，散会。”(《什么才是美》)02

(《坚韧--我追求的品格》)02世上无难事！朋友们：只要你我都能够拥有坚忍不屈的品格，再大的困难也只是一时的“纸老虎”。让我们共同记住奥斯丁的这句话吧：坚强不屈的品格是每个人都应当去奋力追求的。01

抒发情怀，余味无穷。01这种结尾法，因为感情激越，常使读者久久难以忘怀。02如《再见了，亲人》的结尾：“再见了，亲人，我们的心永远跟你们在一起。”03

如《妈妈，把我的记忆移植给您吧》的结尾：……妈妈，我不知道如何安慰您啊，为什么您一想起外公就满脸泪花。假如记忆可以移植，妈妈，把我的记忆移植给您吧，我的记忆里不仅有欢声笑语，还有感动和幸福。把我的记忆移植给您，抹去您眼中的泪花，让您重现昔日的芳华！

蕴含哲理(包括引用名