广东省阳江市阳西县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题(含答案）.docxVIP

阳西县2024-2025学年九年级上学期1月期末历史试题

一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.据下表可知，世界古代文明具有()

地区

成果

埃及

金字塔、象形文字、灌溉农业

两河流域

空中花园、楔形文字、《汉谟拉比法典》

古罗马

大竞技场、罗马法、地中海诸国的一统

中国

长城、甲骨文、青铜器、分封制

A.连续性B.一致性C.互信性D.地域性

2.有学者说：“在古雅典，一个公民是一个兵士、一个法官，并且还是政府会议中的一分子，雅典公民拥有平等的选举权、被选举权、司法权、监督权。”该学者意在强调古雅典()

A.民主选举具有随意性B.公民广泛参与国家管理

C.直接民主的弊端显现D.民众行使权利不受干扰

3.亚历山大在其征服范围内大力推行“希腊化政策”：介绍希腊典籍、推广希腊语言，修造希腊式建筑，新建一系列希腊式城市等。这些政策()

A.迎来民主政治顶峰B.促进文明向外扩散

C.立足传播法制思想D.开启文艺复兴运动

4.读下列两张图片，两部法律的共同之处是()

《汉谟拉比法典》石柱局部图颁布《十二铜表法》想象图

A.都是成文法典B.均产生于欧洲的中世纪

C.都维护地主阶级利益D.刻在完全相同的材质上

5.一个民族去往何处，总携带它自己的法律。多次审理的结果使罗马人认识到，适用外来民族的法律原则只有少数几条，因此他们制定了一部法律。上述文段意在强调该法律()

A.是罗马法制建设的第一步B.从公民与非公民关系出发

C.保证罗马皇帝的专制权力D.稳固罗马帝国的社会秩序

6.在希腊神话中，诸神不仅具有七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了古希腊神话()

A.推动了商品经济的发展B.题材形式丰富多彩

C.具有神人同形同性特征D.影响罗马法制建设

7.在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了()

A.基督教的兴起B.不同程度割据的形成

C.自由城市出现D.大学自治权利的加强

8.中世纪的庄园法庭可以审理一些小纠纷和情节较轻的罪行，比如争吵、债务纠纷、偷窃等。领主或其代理人会考虑各方的主张、证据的可信度以及当地的法律规定，作出公正的决策。这说明，庄园法庭()

A.保障了领主人身安全B.扩大了城市的自主权

C.加速了市民阶层形成D.有利于维护庄园秩序

9.在城市中的一些人投资乡村，置办田产，采取新的生产经营方式。他们与贵族联姻或成为官员，政治权利也不断扩大。结合所学知识，这些人()

A.积极争取城市的自由和自治B.建立起遍布欧洲各地的庄园

C.成为强化王权所需政治力量D.组成行会组织维护自身利益

10.11世纪，意大利以博洛尼亚为代表的城市出现了法律学校，主要为市民阶级培养知识分子，教学内容以法律、数学为主，使用本地的民族语言教授，很受人民的欢迎。据此可知，法律学校的出现()

A.顺应社会发展的需要B.改变了中世纪教育模式

C.推动民族国家的形成D.继承了古罗马法律精神

11.罗马共和国时期，元老院拥有执政官提名权、公民大会制定法律的批准权和独裁官任命权。至屋大维时期，元老院仍能管理部分行省，但屋大维频繁修订元老名册，使其成员从1000名减少至600名。这一变化说明()

A.平民对贵族斗争取得阶段性胜利B.权力斗争使万民法得到广泛普及

C.罗马政体从共和制向元首制过渡D.罗马政体由元首制转变为君主制

12.从7世纪中期开始，日本人的服饰、饮食、建筑、生活习惯、社会风俗以及日本的政治、经济制度都有中国唐朝的印记。古代日本出现这种状况的主要原因是()

A.基本实现统一B.进行大化改新C.武士集团形成D.幕府统