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劳动真快乐
教学内容“今天我们来试试用小手做一些能让身边变舒服的事,做完会发现心里甜甜的哦。”老师指着教室里摆放的劳动工具笑着说。有小扫帚、抹布、喷壶、整理书架的隔板、种植盆、小铲子、浇水壶,还有不同劳动场景的图片(擦桌子、扫地、浇花、整理玩具)、彩纸、蜡笔、劳动儿歌录音、奖励用的小贴纸、模拟食材(彩泥做的蔬菜)。老师播放儿歌后说:“劳动就是动手做事情,比如把散落的玩具摆整齐,把桌面擦干净,这些事虽然小,却能让大家都开心。”让孩子们分组选择喜欢的劳动,有的拿起小抹布蘸着水擦桌子,看着桌面变得亮晶晶;有的用小扫帚清扫地面的纸屑,认真地把垃圾扫进小簸箕;有的给种植盆里的小苗浇水,看着水珠落在叶子上滚动。老师在一旁说:“擦桌子要顺着一个方向擦,扫地时要轻轻扫才不会扬起灰尘。”展示整理好的书架,原本乱堆的绘本被分类排好,孩子们看着整齐的书架露出笑容。玩“劳动小能手”游戏,看图片说出对应的劳动工具,有的指向抹布说擦玻璃,有的指着铲子说种小花。用彩泥捏出劳动工具,有的捏出小水壶,有的捏出小扫帚,还在旁边画上笑脸。让大家画“我喜欢的劳动”,有的画帮着摆碗筷,有的画给植物除草。最后老师指着贴满画作的墙面总结:“劳动能让环境变美,能让大家得到帮助,动手做事的时候,虽然会有点累,但看到成果就会特别开心,做个爱劳动的小宝贝,就能收获满满的快乐呀。”整个过程中,孩子们在动手实践、游戏和创作中,慢慢体会到劳动的意义,感受着付出带来的甜蜜与满足。
五一劳动节的来历
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