小蜗牛小学一年级劳动教育讲课PPT课件.pptxVIP

教学内容“今天我们来认识背着小房子的小动物，它爬过的地方会留下亮晶晶的线，这就是小蜗牛呀。”老师举着小蜗牛的图片笑着说。教室里有小蜗牛标本、放大镜、彩色黏土、树叶、树枝、小盒子（做蜗牛窝）、水彩笔、画纸、“自然小侦探”贴纸、关于小动物的儿歌录音、干净的托盘。播放儿歌后，老师说：“小蜗牛有软软的身体，圆圆的壳，有的壳是螺旋形的，有的爬得很慢，我们来观察它的样子，用黏土做出小蜗牛吧。”孩子们拿起放大镜，仔细看着标本，有的说壳上有一圈圈的花纹，有的说身体软软的很可爱。用黏土捏出蜗牛的身体，有的搓成长长的条再弯起来，有的用不同颜色的黏土做螺旋形的壳，有的把树叶放在旁边当蜗牛的食物，有的用树枝搭成小架子当蜗牛爬行的地方。用画纸画出小蜗牛的样子，有的画它在树叶上爬，有的画它背着壳慢慢走，有的给画涂上漂亮的颜色。分组合作，有的用黏土做一群小蜗牛，有的用小盒子布置蜗牛的家，有的观察后记录下蜗牛的特点，有的互相交流看到的发现。玩“蜗牛找家”游戏，展示作品让大家猜哪是蜗牛的壳，哪是它的爬行痕迹，有的认出螺旋形的壳，有的指出亮晶晶的线，答对的贴“自然小侦探”贴纸。把做好的黏土蜗牛和画放在展示区，有的摆在树叶上，有的放在小盒子里。老师看着满区的作品总结：“通过观察和动手，我们知道了小蜗牛的样子，用黏土和画笔把它做出来，既能了解小动物，又能锻炼动手能力，让劳动像小蜗牛一样，慢慢积累出收获呀。”学生们在实践中，感受着小蜗牛的特别，锻炼了观察和动手能力。

同学们下课啦