整理书包小学一年级劳动教育讲课PPT课件.pptVIP

规则：请两位同学上台，听老师口令，从书包里找出相应的“宝物”，速度快者获胜。***游戏规则：按照自己喜欢的方法整理书包，整理时要注意做到只动手，不动嘴，整理完毕后坐端正，看哪个小组整得又快又好。*活动规则：请同学们先把书包里的书本、抽屉里的学具等物品拿到桌子上，然后我们根据课程表的内容来收拾书包，收拾完后，请把多出来的学习用品整理好放在抽屉里，并背上书包感受感受。*周三课程表语文数学音乐品德语文*“我能整理小书包！我真能干！”***好书推荐*感谢您的聆听我能整理小书包教学内容“今天我们来学习把书本、文具整齐地放进书包，让书包里不乱糟糟，这就是整理小书包呀。”老师举着整理好的书包笑着说。教室里有书包、课本、练习本、铅笔盒、水壶、抹布、课程表、“整理小能手”贴纸、关于物品分类的儿歌录音、分层隔板（模拟书包内袋）。播放儿歌后，老师说：“整理书包要分区域，书本放一起，文具放一处，常用的放外面，这样拿取方便，我们来试试做一做吧。”孩子们拿起书包，翻看里面的口袋，有的说大口袋放课本，有的说小口袋放铅笔盒，有的说要按课程表准备第二天的书。先把课本和练习本按大小叠好，放进书包的大隔间，有的按科目分类摆放，有的把厚书放在下面以免压皱薄本；铅笔盒放进侧袋，水壶放在另一个侧袋，抹布叠好放在小内袋。对照课程表检查是否带齐书本，有的发现漏带练习本就补放进去，有的把书包拉链拉好，调整背带长度。分组比赛，看谁整理得又快又整齐，谁的书包看起来最整洁，有的专注地分类摆放，有的互相提醒检查遗漏物品。玩“物品找位置”游戏，展示整理好的书包，让大家猜某样东西放在哪里，有的认出课本在大隔间，有的指出铅笔盒在侧袋，答对的贴“整理小能手”贴纸。把整理好的书包整齐摆放在课桌旁，看起来有序又清爽。老师看着满室的书包总结：“整理小书包看似简单，做好了能节省时间，学会分类和规划，不仅能让书包整齐，还能锻炼条理性，让劳动像整理书包一样，让生活变得井井有条呀。”学生们在动手实践中，掌握了整理书包的方法，感受着有序带来的便利，锻炼了细心和规划能力。芬芳一块糖，饿了也不尝。铅笔走错路，它就来帮忙。谜底：橡皮*小小身体瘦又长，五彩衣裳直心肠。嘴巴尖尖会说话，只见短来不见长。谜底：铅笔*生来公平，拿在手中。要问长短，它最分明。谜底：尺子*一个长方匣，里边住一家。跟你去上课，学习要用它。谜底：文具盒*一张嘴巴大又大，两只耳朵长又长。书本文具都放里，上学带上可别忘。谜底：书包**