2025年临汾市安泽县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案).docVIP

2025年临汾市安泽县小升初语文秋季入学摸底测试卷(含答案)

姓名：__________

考试时间：90分钟

满分：100分

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一、基础知识积累与运用（30分）

1.看拼音写词语。（10分）

hūróngyìsèzhēnchánglínjiē

________________________________________________________________________________

2.给加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

气氛（fēnfèn）嫌疑（xiánqián）颈项（jǐnggěng）潜力（qiánqiàng）

3.填空题。（10分）

（1）__________________，不达目的誓不罢休。

（2）《____________》是法国作家____________写的，书中____________是主人公。

（3）描写家乡的著名诗句：“独在异乡为异客，__________________。”

4.修改病句。（6分）

（1）他经常帮助别人解决各种困难。

（2）老师表扬了王红的勤奋和努力学习。

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二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读。（15分）

阅读《爬山虎的脚》片段，回答问题。

“爬山虎的脚长在茎上，茎上长叶柄的地方，反面有一小片凸起，反面有六个小钩儿……巴住墙。”

1.爬山虎的脚是什么样子的？（5分）

2.为什么说爬山虎的脚“巴住墙”？（4分）

3.这段话用了____________的修辞手法，说明了__________________。（6分）

（二）课外阅读。（15分）

阅读短文，回答问题。

《小溪的呼唤》

清晨，小溪在林间醒来，哗啦啦地唱着歌。它滋润着花草，流淌过村庄，却浑然不知自己终将汇入大海。

然而，有一天，小溪发现水流变慢了，河床裸露，泥沙俱下。人们砍伐了岸边的树木，污染了它的身体。小溪哭了，它多么想念曾经的清澈与欢快。

1.短文主要写了小溪的什么变化？（4分）

2.为什么小溪会“哭”？（5分）

3.你认为人们应该怎样保护小溪？（6分）

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三、习作（40分）

题目：那一次，我明白了__________

要求：

1.把题目补充完整。

2.内容具体，情感真挚，语句通顺。

3.不少于400字。

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参考答案与解析

一、基础知识积累与运用（30分）

1.和蔼颜色真长邻居（每词1分）

2.fēn√xián√jǐng√qián√（每题1分）

3.锲而不舍《鲁滨逊漂流记》鲁滨逊愁绪浸湿衣裳（每空2分）

4.（1）改为：“他经常帮助别人解决困难。”（3分）

（2）改为：“老师表扬了王红的勤奋学习。”（3分）

二、阅读理解（30分）

（一）课内阅读（15分）

1.爬山虎的脚长在茎上，反面有一小片凸起，上有六个小钩儿。（5分）

2.因为爬山虎的脚能紧紧地“巴住墙”，所以它不会掉下来。（4分）

3.比喻（4分），说明爬山虎的脚非常牢固，能帮助它攀爬。（2分）

（二）课外阅读（15分）

1.小溪的水流变慢了，河床裸露，泥沙俱下。（4分）

2.因为人们砍伐树木、污染水源，导致小溪环境恶化，失去了往日的清澈。（5分）

3.保护环境，不乱砍树木，不污染水源，多植树造林。（6分）

三、习作（40分）

（评分标准：内容20分，语言15分，书写5分）

示例：

题目：那一次，我明白了坚持的意义

……

记得小学三年级时，我报名参加了演讲比赛。站在台上，我紧张得手心冒汗，声音也变了调。台下观众的眼神让我更加不安，我甚至想放弃。但老师鼓励我说：“别怕，深呼吸，坚持住！”我咬咬牙，慢慢镇定下来，最终完成了演讲。虽然只得了三等奖，但这次经历让我明白：只要坚持，就能战胜困难。（400字）

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解析说明：

1.基础知识：考察基础字词、修辞、病句修改等，符合小学毕业水平。

2.阅读：课内课外结合，侧重理解与环保主题，体现语文素养。

3.习作：开放性题目，鼓励学生表达生活感悟，评分标准灵活。

注：实际命题需结合当地教材版本调整，此处为通用模板。