第三单元 写话:打电话(课件)一年级语文下册单元写话能力提升(统编版2024).pptxVIP

第三单元 写话:打电话(课件)一年级语文下册单元写话能力提升(统编版2024).pptx

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打电话一年级语文下册统编版写话

目标导航1.知道打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话。2.打电话时,能用上礼貌用语,把话说清楚;听电话时,能听清楚主要内容。接打电话时,都要注意使用礼貌用语。3.给别人打电话,先做自我介绍;没听清对方的话,可以请对方重复。4.能根据要求与同学互评写话,并尝试用修改符号修改自己的写话。

1.审清题材:你打过电话吗?给谁打的?当时是怎么打的,先想一想,然后先在小组内交流一下吧。(口语交际)2.审清内容:本次口语交际的内容是“打电话”。联系生活实际,了解打电话的一般步骤,初步学会独立打电话和接电话。审题指导

来试一试吧!打电话约同学玩。打电话问候长辈。打电话询问图书馆开放的时间。3.审清题材:打电话时语言表达清楚,简洁明了,有礼貌。要先说自己是谁,没听清楚时,可以请对方重复。审题指导

思路指导

思路指导小妙招:①打电话时,能用上礼貌用语,把话说清楚;听电话时,能听清楚主要内容。接打电话时,都要注意使用礼貌用语。②保持礼貌、尊重对方:使用恰当的称呼问好。说话的速度、音量要能让对方听清楚。不说会让对方感到不舒服的话。不随便打断别人说话。选择安静的环境打电话、接电话

拟题思路眼睛是心灵的窗户,标题则是文章的眼睛。一个新颖夺目的题目能激发读者的好奇心,扣住读者的心弦。如:我的魅力题目:可以选择下面的题目来写打电话,也可以自拟一个有趣的题目。●约一起看画展●转述班级活动●请教……

写作思路

结合生活中常见的打电话场景,借助不同话题,选择拨打邀请电话、请假电话及其他电话,掌握打电话的技巧,并学会拨打各类电话。选择材料

1.祝福(祝贺)电话:祝福电话会让同学之间的友谊更深厚。★今天是好朋友小亮的生日,我打电话祝他生日快乐。我:喂,你好!我是李中。小亮:李中你好!我是小亮,有事吗?我:今天是你的生日,祝你生日快乐,学习进步,越来越聪明。小亮:谢谢你。我:不客气,再见。解析:在打电话时“我”先问好,又报上了自己的名字。把事情说清楚了,还约好了时间和见面的地点。选择材料

2.邀请电话:学习之余,打个邀请电话便可以和同学或亲人相聚一堂,做最喜欢的事情,既增长知识,又有益身心健康。★你打电话想约同学打球。我:喂,你好!我是李中。小伟:李中你好!我是小伟。我:明天是星期天,我们一起去踢球,怎么样?小伟:真是不好意思,周末我要随爸爸妈妈去医院看望生病的奶奶。我:哦,那好吧,祝你奶奶早日康复!我再约别的同学。小伟:谢谢,再见!解析:虽然小伟拒绝了“我”的邀请,但“我”很满意。因为小伟非常有礼貌。选择材料

3.请假电话:突然有事或者突然生病不能到学校跟老师请假,打个电话最方便。★打电话向老师请假。我:喂,你好!我是李中。老师:李中你好!我是王老师,你有事吗?我:老师您好,我突然生病发烧了,要去医院,需要请一天假,请您批准。老师:去吧,落下的功课病好了再给你补上!选择材料

我:谢谢老师,再见。老师:好的,再见,多休息,尽快好起来!我:谢谢老师,再见!解析:这个电话不仅很有礼貌,还把跟老师请假的原因及请多长时间的假说得很清楚。当和长辈或老师打电话时最好用“您”。这样更能表示对老师或长辈的尊敬。选择材料

4.特殊电话:生活中的一些特殊的电话,打起来就显得不那么简单了。119是救火的电话,110是抓坏人的,120是救人的。这3个号码不能随便拨打。只有发生了紧急情况时,我们才能拨打。5.其他电话:生活中有许许多多各种各样的电话,不但会打电话,还要学会接电话。如:有一个叔叔打电话找爸爸,但是爸爸不在家,我会这样说:“叔叔您好,我是李忠,爸爸不在家,一会儿他回来了我转告他,让他打给您好吗?选择材料

1.模拟下列情境,演一演打电话的基本步骤。★打电话约同学玩。★打电话问候长辈。★打电话询问图书馆开放的时间。◎给别人打电话时,要说清楚自己是谁。◎接电话时,要主动向对方问好。学习方法

情境一:打电话约同学玩。学习方法你稍等一下,我叫他。阿姨,您好!我是张阳的同学李中,我想找他问点儿事。请您让他接一下电话,好吗?喂,你好。谢谢阿姨!阿姨,您好!礼貌称呼并问好介绍自己,并说明打电话的目的谢谢阿姨!表达谢意打电话接电话

情境二:打电话问候长辈。学习方法喂,你好!爷爷,我是美美。您最近身体怎么样?美美,放心吧,爷爷身体很好。我听说最近要降温,您要注意保暖哦。好的,好的,爷爷知道啦!……

学习方法情境三打电话询问图书馆开放的时间。阿姨,您好。我想问一下图书馆开放的时间。喂,你好!这里是图书馆。图书

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