第2课 腊八粥 同步练习A卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册.docx

第2课腊八粥同步练习A卷

一、选择题

1.?下列关于《腊八粥》的表述，错误的一项是（）

A.作者沈从文是现代著名作家，代表作有《边城》

B.课文以“腊八粥”为线索，按“盼粥—猜粥—看粥—喝粥”顺序展开

C.详写了八儿等粥的过程，略写了喝粥的情景

D.“花生仁脱了它的红外套”运用了比喻修辞手法

2.?下列选项中，对“这不是粥，而是小型的农业展览会”理解最准确的是（）

A.腊八粥的食材种类繁多，像农业展品一样丰富

B.腊八粥的制作过程像农业生产一样复杂

C.腊八粥的味道像农产品一样鲜美

D.腊八粥的外观像农业展览会的展品一样精致

3.?下列句子中，运用拟人修辞手法的是（）

A.锅里的粥也像是益发浓稠了

B.花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事

C.晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了

D.栗子已稀烂到认不清楚了

4.?下列关于课文详略处理的说法，错误的是（）

A.详写等粥过程，突出八儿的天真可爱

B.略写喝粥情景，避免内容冗长

C.详略结合使文章重点突出，结构清晰

D.所有情节平均用力，体现全面性

5.?下列对“八儿要哭的样子”的理解，不恰当的是（）

A.表现八儿因饥饿而产生的急躁情绪

B.通过神态描写刻画八儿的馋嘴形象

C.侧面烘托腊八粥的香甜诱人

D.体现八儿对腊八粥的极度渴望

6.?下列对“大匙大匙朝口里塞灌”的分析，正确的是（）

A.运用动作描写，表现八儿喝粥时的急切

B.运用心理描写，体现八儿对腊八粥的满足

C.运用比喻手法，形容腊八粥的浓稠

D.运用夸张手法，强调腊八粥的美味

二、基础知识

1.?文学常识填空

（1）《腊八粥》作者是__________，原名__________，代表作有小说《__________》。

（2）课文通过__________的视角，展现了腊八节__________的家庭氛围。

2.?根据拼音写汉字

（1）tiánnì（）（2）nóngchóu（）（3）dūnang（）

（4）zhǒngzhàng（）（5）ránfàng（）

3.?选词填空

（1）锅里的粥在叹气似的__________着。（搅和/搅拌）

（2）八儿__________地说：“妈，妈，要到什么时候才……”（嘟囔/嘀咕）

（3）花生仁儿脱了它的红外套，这是__________的事。（不消说/不用说）

4.?根据意思写词语

（1）形容液体浓度高，不易流动。（）

（2）小声自言自语，抱怨。（）

（3）物体体积增大。（）

（4）形容非常甜。（）

5.?按要求完成句子练习

（1）花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（仿写拟人句）

?

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（2）晚饭桌边，靠着妈妈斜立着的八儿，肚子已成了一面小鼓了。（仿写比喻句）

?

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（3）锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。（改为反问句）

?

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三、课内阅读

阅读课文选段，完成问题

选段一

初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥，谁不是嘴里就立时生一种甜甜的腻腻的感觉呢。把小米、饭豆、枣、栗、白糖、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，让它在锅中叹气似的沸腾着，单看它那叹气样儿，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了，何况是，大碗大碗地装着，大匙大匙朝口里塞灌呢！

选段二

“妈，妈，要到什么时候才……”

“要到夜里！”其实他妈妈所说的夜里，并不是上灯以后。但八儿听了这种松劲的话，眼睛可急红了。锅中的粥，有声无力的叹气还在继续。

“那我饿了！”八儿要哭的样子。

“饿了，也得到太阳落下时才准吃。”

饿了，也得到太阳落下时才准吃。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？并且八儿所说的饿，也不可靠，不过因为一进灶房，就听到那锅中叹气又像是正在嘟囔的声音，因好奇而急于想尝尝这奇怪的东西罢了。

1.?选段一中，作者从哪些角度描写腊八粥的诱人？

?

2.?选段二中，八儿的心理经历了怎样的变化？请结合具体语句分析。

3.?文中“锅中的粥，有声无力的叹气还在继续