第1课 北京的春节 同步练习B卷2024-2025学年统编版（五四学制）语文六年级下册.docx

第1课北京的春节同步练习B卷

一、选择题

1.?下列关于《北京的春节》的表述，正确的一项是（）

A.课文主要描写了北京春节的独特习俗，与其他地区无关

B.作者通过对比新旧社会的春节，表达对新时代的赞美

C.元宵节的描写重点突出灯的数量多，种类少

D.“杂拌儿”“零七八碎儿”等词语体现了方言特色

2.?下列选项中，对“除夕真热闹”的理解有误的是（）

A.用“赶作年菜”“贴对联”等具体活动表现忙碌

B.通过“灯火通宵”“鞭炮声日夜不绝”渲染喜庆

C.主要通过静态描写展现节日气氛

D.体现了家庭团圆和传统文化的传承

3.?下列句子中，运用排比修辞手法的是（）

A.有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色

B.男男女女都出来踏月、看灯、看焰火

C.腊七腊八，冻死寒鸦

D.这不是粥，而是小型的农业展览会

4.?下列关于课文语言风格的说法，错误的是（）

A.语言俗白清浅，充满“京味儿”

B.运用比喻、排比等修辞手法增强表现力

C.用词准确生动，如“色味双美”“火炽而美丽”

D.大量使用书面语，显得庄重典雅

5.?下列对“元宵节，处处悬灯结彩”的分析，错误的是（）

A.运用排比手法，写出灯的数量多、种类多

B.通过“一律”“清一色”等词强调灯的统一性

C.用“火炽而美丽”直接表达作者的赞美之情

D.详写灯的种类，略写放花炮、吃元宵

6.?下列对“腊八蒜”的描写，体现视觉和味觉结合的是（）

A.蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味

B.这不是粥，而是小型的农业展览会

C.在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来

D.元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事

二、基础知识

1.?文学常识填空

（1）《北京的春节》是__________（体裁），作者被授予“__________”称号。

（2）课文通过__________和__________的对比，突出新时代春节的健康与欢乐。

2.?根据拼音写汉字

（1）làbā（）（2）zhēnzi（）（3）mìjiàn（）

（4）tōngxiāo（）（5）ránfàng（）

3.?选词填空

（1）腊八蒜泡得__________，色味双美。（晶莹剔透/色如翡翠）

（2）元宵节的花灯__________，让人目不暇接。（各形各色/五颜六色）

（3）除夕之夜，鞭炮声__________，热闹非凡。（络绎不绝/日夜不绝）

4.?根据意思写词语

（1）形容非常热闹，声音不断。（）

（2）比喻节日或有喜庆事情的景象。（）

（3）形容事物或景象改换了样子，出现新气象。（）

（4）形容颜色鲜艳，花样繁多。（）

5.?按要求完成句子练习

（1）这不是粥，而是小型的农业展览会。（改为反问句）

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（2）男男女女都出来踏月、看灯、看焰火。（仿写排比句）

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（3）即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。（用加点词造句）

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三、课内阅读

阅读课文选段，完成问题

选段一

元宵（汤圆）上市，新年的高潮到了。除夕是热闹的，可是没有月光；元宵节呢，恰好是明月当空。元旦是体面的，家家门前贴着鲜红的春联，人们穿着新衣裳，可是它还不够美。元宵节，处处悬灯结彩，整条的大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水浒传》故事。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观；晚间灯中都点上烛，观者就更多。

选段二

一眨眼，到了残灯末庙，学生该去上学，大人又去照常做事，新年在正月十九结束了。腊月和正月，在农村社会里正是大家最闲在的时候，而猪牛羊等也正长成，所以大家要杀猪宰羊酬劳一年的辛苦。过了灯节，天气转暖，大家就又去忙着干活了。北京虽是城市，可是它也跟着农村社会一齐过年，而且过得分外热闹。

1.?选段一中，作者如何描写元宵节的灯？请举例说明。

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2.?选段二中，“残灯末庙”是什么意思？体现了作者怎样的情感？

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3.?结合选段，分析作者如何通过对比突出元