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2025年吉林工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(5套共100道单选合辑)

2025年吉林工程职业学院高职单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《劝学》中“锲而不舍，金石可镂”的“镂”字在文中的含义是（）

【选项】A.雕刻B.磨穿C.凿击D.雕刻并凿通

【参考答案】B

【详细解析】“镂”指用刀或锥子反复穿透，与“锲而不舍”形成递进关系，强调持之以恒的重要性。选项B“磨穿”准确对应文中比喻义，选项A和D为静态雕刻，与“镂”的动态穿透不符，C项“凿击”仅对应单次动作，无法体现反复过程。

【题干2】下列句子中修辞手法与《滕王阁序》“落霞与孤鹜齐飞”相同的是（）

【选项】A.风声雨声读书声声声入耳B.野芳发而幽香C.余霞散成绮D.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨

【参考答案】C

【详细解析】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞”是主谓结构的偏正短语，构成对偶修辞。选项C“余霞散成绮”同样为偏正短语对偶，余霞与绮丽景象形成主谓搭配。选项A为排比，B为通感，D为动宾结构，均不符合。

【题干3】《兰亭集序》中“后之视今，亦犹今之视昔”体现的哲理是（）

【选项】A.时空相对性B.历史循环论C.以古鉴今原则D.主观唯心主义

【参考答案】A

【详细解析】此句通过古今对比揭示时间流逝的客观性，强调“视”的主体视角随时间变化，体现时空关系的相对性。选项B“历史循环论”指历史周期性重复，与原文强调时间单向流动不符；C项“以古鉴今”为应用方法，非本体论命题；D项涉及哲学立场，与题干无直接关联。

【题干4】下列成语与“刻舟求剑”寓意相反的是（）

【选项】A.守株待兔B.画蛇添足C.望梅止渴D.纸上谈兵

【参考答案】D

【详细解析】“刻舟求剑”批判脱离实际机械教条，D项“纸上谈兵”同样讽刺脱离实践的空谈，二者寓意相通。A项“守株待兔”强调侥幸心理，B项“画蛇添足”警示多余行为，C项“望梅止渴”指心理替代现实，均与题干逻辑相反。

【题干5】《诗经·关雎》中“参差荇菜”的“荇”指代（）

【选项】A.水草B.水藻C.水蕨D.水浮萍

【参考答案】C

【详细解析】“荇”为水蕨科植物，叶片圆形互生，根茎可食，符合《诗经》对水生植物的典型描写。选项A泛指水草，B“水藻”多指藻类，D“浮萍”为漂浮植物，均与“荇”的形态特征不符。

【题干6】《醉翁亭记》中“醉能同其乐，醒能述以文”体现的写作特点是（）

【选项】A.情景交融B.托物言志C.虚实结合D.时空交错

【参考答案】B

【详细解析】“醉能同乐”为实写体验，“醒能述文”为虚写表达，通过虚实结合手法表达作者归隐情怀。选项A“情景交融”侧重情感与场景融合，C“虚实结合”强调叙事与想象的交织，D“时空交错”指时间空间转换，均不符合文脉逻辑。

【题干7】《鸿门宴》中“项庄舞剑，意在沛公”的“舞”字深层含义是（）

【选项】A.表演B.试探C.挑衅D.威胁

【参考答案】C

【详细解析】“舞剑”实为项庄借舞剑之名行刺之实，是蓄意挑衅的暴力行为。选项A“表演”仅表动作形式，B“试探”与剑术无关，D“威胁”程度较轻，均无法体现“舞剑”背后的杀机。

【题干8】《师说》中“术业有专攻”强调的哲学命题是（）

【选项】A.实践第一B.矛盾普遍性C.量变质变D.否定之否定

【参考答案】B

【详细解析】“术业有专攻”通过专业分工揭示矛盾特殊性，强调矛盾存在于普遍性中。选项A“实践第一”属认识论命题，C“量变质变”为发展规律，D“否定之否定”属辩证法范畴，均与题干逻辑不符。

【题干9】《牡丹亭》中杜丽娘“似这般花花草草由人恋，生生死死随人愿”体现的文学流派是（）

【选项】A.性灵派B.神韵派C.格调派D.反对拟古派

【参考答案】A

【详细解析】汤显祖主张“情至”论，强调个性情感表达，属性灵派代表。选项B“神韵派”重意境空灵，C“格调派”重形式规范，D“反对拟古派”属创作主张，均非具体流派名称。

【题干10】《红楼梦》中“白玉为堂金作马”的隐喻是（）

【选项】A.家族盛衰B.命运无常C.社会腐败D.人性本善

【参考答案】A

【详细解析】“白玉为堂”喻贾府华贵，“金作马”喻财富积累，共同暗示封建家族的繁荣表象下暗藏危机。选项B“命运无常”属哲学命题，C“社会腐败”为现象批判，D“人性本善”属伦理命题，均偏离隐喻指向。

【题干11】《离骚》中“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”体现的修辞手法是（）

【选项】A.设问B.反问C.排比D.对偶

【参考答案】B

【详细解析】“其修远兮”为无答设问，通过自问自答强化求索决心。选项A“设问”需明确提问，