【课件】+种子植物+++课件-2025--2026学年人教版生物七年级上册.pptxVIP

第二单元多种多样的生物

第一章藻类与植物的类群

2.1.2种子植物;

探究实践

观察种子的基本结

构，描述菜豆种子和玉米种子的相同点和不同点;

图中的莲看似没有什么特别

之处，不过，它是由埋藏了一千多年的莲子长成的。;

学习探究;

观察种子的结构

广州大学附属中学英德实验学校教师：戴瑞兰;

胚(新植物的幼体)

储存营养物质);

2.观察玉米种子的结构

观察玉米种子的结构;

玉米的表层具有果皮和种皮，

因此一粒玉米就是一个果实

胚乳储存营养物质，但子叶

不储存营养物质，它起转运营养物质的作用;

由胚轴发育而来

根由胚根发育而来;

在绿色开花植物中，像菜豆这样，种子

具有两片子叶的植物称为双子叶植物

在绿色开花植物中，像玉米这样，种子

具有一片子叶的植物称为单子叶植物;

比较项目;

学习探究;

只有散落在在温

暖、湿润的环境中才能萌发

生命力强，寿命

长，适应环境能力强;

裸子植物

被子植物

(绿色开花植物);

红豆杉

植物中的

“大熊猫”;

常见的被子植物

水稻

葡萄;

能够产生种子，但种子是裸露的，没有果皮包被，没有花和果实;

有根、茎、叶、花、果实、种子

六大器官，输导组织发达;

?为什么种子植物比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多?

种子植物一般都能开花结果，所结的果实能够保护里

面的种子，不少果实的形态和结构还能帮助种子传播。;

被子植物与人类的关系

调节气候，美化环境：吸收二氧化碳等

气体，释放氧气；还能美化环境

工业原料：制造汽车轮胎的原料来自橡

胶树

药材：如人参、枸杞、黄连等

食物：如小麦、玉米、水稻等;

网纹草

(双子叶植物)

网状脉;

种皮

胚：胚根、胚轴、胚芽、子叶

种皮

胚乳

胚：胚根、胚轴、胚芽、子叶;

知识点一观察种子的结构

1.(教材P65实验·探究改编)观察菜豆种子的结构时，要观察到完整的胚的实验操

作是(B)

A.用刀片将菜豆种子从中央纵向剖开B.剥去??皮，分开合拢着的两片子叶

C.用刀片将菜豆种子从中央横向剖开D.剥去种皮就可直接观察种子的胚;

2.小红在“观察种子的结构”实验中，做了如下记录，请找出其中错误的一项(C)

A.观察种子用到的实验器具有刀片、放大镜、滴管等

B.菜豆种子和玉米种子都有种皮和胚，胚是新植物的幼体

C.观察玉米种子的内部结构时，需用刀片横向剖开玉米种子

D.在玉米种子的剖面上滴加碘液，胚乳变蓝，说明胚乳中富含淀粉;

4.(教材P67图片改编)我们吃煮玉米时常会有一些“小芽”掉出来，

它们是如图所示的(D)

A.①胚乳B.②子叶C.③胚芽D.⑥胚;

5.新考法传统文化腊八节，即每年农历十二月初八，吃腊八粥是传统习俗。腊八

粥主要是由大米、红豆、绿豆、小米、黄米、莲子、红枣、花生等原材料熬制而成。下列原材料中，营养物质储存在胚乳中的是(A)

A.小米B.红豆C.绿豆D.花生

6.在植物类群中，种子植物更适应陆地环境，原因不包括(B)

A.种子生命力比孢子强B.种子植物都生活在陆地上

C.种子的寿命比孢子长D.种子含有丰富的营养物质;;

A.图甲种子的胚包括①②③④⑤

B.图乙表示双子叶植物的种子

C图甲中豆浆中的营养物质主要来自⑤

D.图乙中④为种子的萌发提供营养物质;

10.建构模型科学家通过组织培养技术制造“胚状体”,以褐藻酸明胶作为包埋介质，

填充营养物质，外面用有机膜密封制备成“人工种子”(如图所示)。下列相关叙述不正确的是(C)

A.“人工种子”外部的薄膜相当于种皮外部薄膜褐藻酸明胶

C.填充的营养液相当于玉米种子的子叶营养液

D.胚状体在萌发过程中能不断分裂产生新细胞;

11.新考法传统文化(2024郑州新郑期末)《诗经》中的五谷是指黍、稷

(jì,又称粟，俗称小米)、稻、麦、菽(俗称大豆),均属于绿色开花植物。下列对稷和菽的叙述错误的是(D)

A.都属于被子植物B.小米属于单子叶植物

C.都属于种子植物D.大豆种子外无果皮包被;

12.被子植物是陆地上最具优势的植物类群，它比裸子植物更适应陆地生活的原因有(A)

①一般都开花结果，果实能保护里面