【课件】第四章+第4节++光的折射+(课件)2025-2026学年人教版初中物理八年级上册.pptxVIP

【课件】第四章+第4节++光的折射+(课件)2025-2026学年人教版初中物理八年级上册.pptx

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第四章光现象

第4节光的折射;;

PART01

学习目标;

学习目标

1.通过实验,观察光的折射现象,掌握光折射时的特点。

2.知道光在发生折射时,光路是可逆的。

3.会应用有关光的折射知识解释生活中的一些现象。;

PART02

课堂导入;

你见过下面的现象吗?你知道为什么吗?;

PART03

新知探究;

新知探究一、光的折射

思考:光是沿直线传播的前提条件是什么?如果光从一种

介质进入另一种介质,情况又会怎样呢?

实验:1.将一支笔放入水杯中,从侧面观察笔发什么了

什么样的变化?2.在杯底放一枚硬币,移动视线,在刚好看不见的时候往杯中注水,看看会发生什么现象?;

探究光折射时的特点

提出问题:光从空气进入水(或其他介质)中,传

播方向是否发生变化?如何变化?;

如何知道光路是否发生偏折,如何比较角度的大小?需要什么实验器材?;

使一束光从空气以不同的角度射入水中(或其他介质),

观察光束在空气中和水中的径迹。从其他介质射入空气中呢?;

实验记录:

入射角

入射光线

0

光的折射:光由一种介质斜射入另一种介质时,传播方向会发生偏折的现象。;

空气一水;

实验结论:

光的折射规律:

光从空气斜射入水中或玻璃中时,折射光线向法线偏折,折射角小于入射角。当入射角增大时,折射角也增大;当入射角减小时,折射角也减小。

当光从空气垂直射入水中或玻璃中时,传播方向

不变。

在折射现象中,光路可逆。

光从水中或玻璃中斜射入空中时,折射光线远离

法线,折射角大于入射角。;

光的折射也符合三线共面吗?你能根据之前的实验

设计验证方法吗?;

908070;

实验结论:

1.折射光线、入射光线和法线在同一平面内。

2.折射光线和入射光线分别位于法线两侧。

入射光线

三线共面,两线分居。入射角α反射角6

界面

0;

A

M

0;

例察水边风景照片,总会发现“倒影”部分比景物本身

暗一些,这是由于()D

A.冲洗照片质量有问题

B.光线被反射掉一部分

C.眼睛的一种习惯性感觉

D.入射到水面的光线有一部分折射入水中;

思考:折射现??中,光路可逆吗?该如何验证呢?;;

因为河底反射的光由水斜射入

空气时,在水面发生折射,折射光线远离法线,人眼逆着折射光线看过去,看到的是河底的虚像,像在河底的上方,所以河底变浅了。;

思考:你能解释铅笔为什么折断了吗?;

思考:渔民用鱼叉叉鱼应该叉鱼的哪个位置?;

思考:在水中看岸上的物体,物体和实际相比是怎样的?;

思考:为什么会出现错位现象呢?

画出一束光线斜穿过一块玻璃

的光路图。

空气玻璃;

例明站在池水旁观赏游鱼,恰好看见一架飞机飞过,如图

所示,分别用A代表小明的眼睛、B代表看到的鱼、C代表看到的飞机,请画出小明看见鱼和飞机的光路图,并用“D”大致标出鱼在池水里的实际位置。

(保留必要的作图痕迹);

科学世界——海市蜃楼

海市蜃楼;

PART04

课堂练习;

1.如图所示,光线斜射到两种透明物质的界面时,同时发生反射和折射现象,则由图可知正确的是(B)

A.入射光线为BO

B.法线为MN

C.入射角为30°

D.MN上方可能是空气;

A.折射角的大小为50°

B.当水面升高时,反射角将变大

C.当水面升高时,光斑A将向右移动

D.当水面升高时,S到水面的距离变小;

3.如图所示,一束激光由空气入射到空水槽底部O点,形

成一个光斑。向水槽中注入适量水后,水槽底部光斑移动到○点的左(选填“左”或“右”)侧。继续沿水槽壁缓慢注水,在此过程中,入射角不变折射角不变 (后两空选填“增大”、“减小”或“不变”)。;

4.下列有关光现象对应的解释与应用正确的是(C)

A.游泳池注水后看上去变浅是光的反射形成的

B.湖中有趣的倒影是光的折射形成的

C.小孔成像是光的直线传播形成的

D.照镜子时离镜面越远成的像越小;

5.下图中能正确描述人看到水中A点的鱼的光路图是

(C);

6.《康熙几暇格物篇》中记载:“置钱碗底,远视若

无,及盛满水时,则钱随水光而显现矣”。如图所示,把铜钱放在碗底B处后加适量水,从A处恰好看到铜钱的像在E(填写字母)处,这是由于

光的折射形成的像。用激光笔从A点向E(填写字母)处照射,可照亮铜钱。;

7.如图,在A点看到水中物体S的像在S,画出一条

在A点看到物体像S的光路图。

A

空气

解:如图所示

S

S;

5.如图所示,水面下有灯S,a是S发出的光线,b是a射出水面后

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