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第一章有理数章末复习专练
过全章
已知有理数:1,﹣2,0,2.5,﹣32,50%,0.23,
【基础设问】
(1)如果规定向北为正,向南为负,那么向北走2.5米,可记作米,向南走1米,可记作米,小明先向北走-2米,再向南走1米,则小明现在所处的位置在起始位置的(填“南方”或“北方”),且到起始位置的距离是米.
(2)化简下列各数:
①-(+10.1)=;
②?∣?
③+[-(-10)]=;
④|-(-8.1)|=.
(3)将所给各数填入相应的集合内.
①非正整数集合:{…};
②整数集合:{ …};
③正有理数集合:{…}.
(4)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”连接起来.
1,﹣2,0,2.5,﹣32
(5)写出下列各数的相反数.
①?32的相反数是
②0的相反数是;
③|-(-8.1)|的相反数是.
(6)若数轴上的点A表示-2.5,点B表示1,在点A与点B之间的点表示的负整数有.
【能力设问】
(7)点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离AB=|a-b|,所以|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离.
①若|x-3|=5,则x=;
②若|x-3|=|x+1|,则x=.
过中考
1.[2024湖北中考]在实际生产生活中,正数和负数都有现实意义.例如收入20元记作+20元,则支出10元记作()
A.+10元 B.-10元
C.+20元 D.-20元
2[2024甘肃中考]下列各数中,比-2小的数是()
A.-1 B.-4 C.4 D.1
3[2024东营中考]-3的绝对值是 ()
A.3 B.-3 C.±3 D.1
4[2024大庆中考]下列各组数中,互为相反数的是()
A.|-2024|和-2024B.2024和1
C.|-2024|和2024D.-2024和1
5[2024湖南中考]计算:-(-2024)=.
章末复习专练
已知有理数:1,-2,0,2.5,-32,50%,0.23,
【基础设问】
(1)如果规定向北为正,向南为负,那么向北走2.5米,可记作+2.5米,向南走1米,可记作-1米,小明先向北走-2米,再向南走1米,则小明现在所处的位置在起始位置的南方(填“南方”或“北方”),且到起始位置的距离是3米.
(2)化简下列各数:
①-(+10.1)=-10.1;
②?∣?
③+[-(-10)]=10;
④|-(-8.1)|=8.1.
(3)将所给各数填入相应的集合内.
①非正整数集合:{-2,0,……};
②整数集合:{1,-2,0,+[-(-10)],…};
③正有理数集合:{1,2.5,50%,0.23,+[-(-10)],1-(-8.1),……}.
(4)画出数轴,在数轴上表示下列各数,并用“”连接起来.
1,-2,0,2.5,-32
解:如图所示.
?2?3
(5)写出下列各数的相反数.
①?32的相反数是
②0的相反数是0;
③|-(-8.1)|的相反数是-8.1.
(6)若数轴上的点A表示-2.5,点B表示1,在点A与点B之间的点表示的负整数有-2,-1.
【能力设问】
(7)点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,A,B两点之间的距离AB=|a-b|,所以|x-3|的几何意义是数轴上表示有理数x的点与表示有理数3的点之间的距离.
①若|x-3|=5,则x=-2或8;
②若|x-3|=|x+1|,则x=1.
过中考
[2024湖北中考]在实际生产生活中,正数和负数都有现实意义.例如收入20元记作+20元,则支出10元记作(B)
A.+10元 B.-10元
C.+20元 D.-20元
2[2024甘肃中考]下列各数中,比-2小的数是(B)
A.-1 B.-4 C.4 D.1
3[2024东营中考]-3的绝对值是 (A)
A.3 B.-3 C.±3 D.1
4[2024大庆中考]下列各组数中,互为相反数的是(A)
A.|-2024|和-202
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