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以学增智推动主题教育走深走实发言材料

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。“以学增智”作为主题教育的重要目标之一，为推动主题教育走深走实提供了关键指引。我们必须深刻领会其丰富内涵，精准把握其实践要求，真正做到以学增智，不断提升能力素养，为党和国家事业发展贡献力量。

深刻认识以学增智的重大意义

以学增智，是我们党始终保持先进性和纯洁性、始终走在时代前列的重要法宝。回顾党的百年奋斗历程，我们党之所以能够历经艰难困苦而不断发展壮大，一个重要原因就在于始终重视学习、善于学习，通过学习增长智慧、增强本领。从延安整风到真理标准问题大讨论，从“三讲”教育到保持共产党员先进性教育活动，从学习实践科学发展观活动到党的群众路线教育实践活动，再到“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育以及当前正在开展的学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，每一次集中学习教育都成为我们党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的生动实践，都极大地提升了全党的智慧和能力。

在新时代新征程上，我们面临着前所未有的机遇和挑战。国际形势复杂多变，国内改革发展稳定任务艰巨繁重，各种新情况新问题层出不穷。如果我们不加强学习，不增长智慧，就难以适应时代发展的要求，难以完成党和人民赋予的使命任务。以学增智，就是要通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领会这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法，不断提高战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、法治思维、底线思维能力，使我们的思维方式和精神世界更好适应事业发展需要，使各项工作朝着正确方向、按照客观规律推进。

准确把握以学增智的丰富内涵

习近平总书记指出，以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。这为我们准确把握以学增智的丰富内涵提供了根本遵循。

提升政治能力

政治能力是党员干部的首要能力。以学增智，首先要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。要坚定政治信仰，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要提高政治敏锐性和政治鉴别力，善于从政治上观察和处理问题，对各种错误思潮和言论保持高度警惕，坚决捍卫党的领导和社会主义制度。

提升思维能力

思维能力是人类认识世界、改造世界能力的最直接体现。习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含着丰富的马克思主义思想方法和工作方法，为我们认识问题、分析问题、解决问题提供了有效的“金钥匙”。以学增智，就要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。要学会运用战略思维谋全局，从战略上看问题、想问题，把握事物发展的总体趋势和方向；运用辩证思维抓根本，坚持一分为二地看问题，抓住事物的主要矛盾和矛盾的主要方面；运用系统思维强统筹，注重事物的系统性、整体性、协同性，统筹兼顾各方面利益和关系；运用创新思维促发展，敢于突破传统思维定式，勇于探索新路径、新方法；运用历史思维明规律，从历史中汲取智慧和力量，把握事物发展的历史规律和趋势；运用法治思维求善治，自觉运用法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定；运用底线思维谋主动，凡事从最坏处着眼、向最好处努力，牢牢把握工作主动权。

提升实践能力

实践能力是检验党员干部学习成效的重要标准。以学增智，最终要落脚到提升实践能力上，要发扬理论联系实际的优良学风，全面把握习近平新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。要坚持学以致用、用以促学、学用相长，把学习成果转化为实际行动，积极投身到新时代中国特色社会主义伟大实践中去，在实践中锻炼成长，在实践中积累经验，在实践中提高解决实际问题的能力。

切实推动以学增智在主题教育中落地见效

强化理论学习

理论上的清醒是政治上坚定的前提。要坚持读原著、学原文、悟原理，全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，完整准