2023年福建省三明市永安市槐南乡招聘社区工作者真题及答案详解一套.docxVIP

2023年福建省三明市永安市槐南乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、某社会工作服务机构负责人金老师接到社区工作者打来的求助电话，称14岁少年佳佳最近经常逃学，在社区游荡。金老师让实习社会工作者小戴利用他自己也是年轻人的优势与佳佳聊聊，收集相关资料，并完成问题预估。小戴从纵向角度进行预估分析的内容是（）

A.佳佳的社交状况

B.佳佳的就学历程

C.佳佳的学业表现

D.佳佳的家庭状况

【答案】：B

【解析】本题主要考查对纵向预估分析内容的理解。在社会工作中，预估分析分为纵向和横向两个角度。横向预估分析侧重于对服务对象当前多个方面情况的综合考量，而纵向预估分析则着重于服务对象自身发展的历程。选项A中，佳佳的社交状况主要体现的是其在当下社交方面的情况，是对当前社交层面的一种描述，属于横向预估分析的范畴，所以该选项不符合纵向预估分析的要求。选项B，佳佳的就学历程反映了其从开始接受教育到现在整个学习过程的发展情况，是沿着时间轴对其学习经历的梳理，符合纵向预估分析从个人发展历程角度进行考量的特点，该选项正确。选项C，佳佳的学业表现通常是针对其现阶段学习成果和学习状态的描述，更多地关注当下的学业情况，属于横向预估分析，并非纵向。选项D，佳佳的家庭状况主要涉及到家庭环境、家庭成员关系等当前的家庭整体情况，是对当前家庭层面的一种评估，属于横向预估分析内容。综上，正确答案是B。

2、2个月婴儿1天前接触麻疹，目前应采取下列哪些措施

A.注射丙种球蛋白

B.注射青霉素

C.注射麻疹疫苗

D.注射干扰素

E.以上都不是

【答案】：A

【解析】本题主要考查对2个月婴儿1天前接触麻疹后应采取措施的知识掌握。对于接触麻疹的易感者，需根据具体情况采取合适的预防措施。选项A，注射丙种球蛋白可以增强机体的被动免疫能力，对于2个月婴儿接触麻疹后，注射丙种球蛋白能够在一定程度上预防麻疹的发病，或者减轻发病的症状，是较为合适的预防手段，所以该选项正确。选项B，青霉素是抗生素，主要用于治疗细菌感染，而麻疹是由麻疹病毒引起的疾病，使用青霉素并不能预防麻疹，因此该选项错误。选项C，麻疹疫苗一般在婴儿8个月时接种，2个月婴儿免疫系统发育尚不完善，此时接种麻疹疫苗不能产生有效的免疫应答，且不符合疫苗接种的时间规范，所以该选项错误。选项D，干扰素主要用于抗病毒治疗和免疫调节，但一般不作为接触麻疹后的常规预防措施，所以该选项错误。综上，答案选A。

3、根据我国《残疾人保障法》的有关规定，下列关于保障残疾人基本权益的说法中，不正确的（）。

A.残疾人可免费乘坐公共交通工具

B.国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，推进信息交流无障碍，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境

C.国家对从事个体经营的残疾人免除行政事业性收费

D.残疾人劳动就业实行集中与分散相结合的方针

【答案】：A

【解析】本题主要考查对《残疾人保障法》中保障残疾人基本权益相关规定的理解。选项A，虽然国家和社会鼓励支持残疾人出行便利，但并非所有残疾人都能免费乘坐公共交通工具，不同地区可能会有不同的政策安排，所以该选项说法错误。选项B，《残疾人保障法》明确规定，国家和社会应当采取措施，逐步完善无障碍设施，推进信息交流无障碍，为残疾人平等参与社会生活创造无障碍环境，这体现了对残疾人社会融入权利的保障，该选项说法正确。选项C，国家为了支持残疾人自主创业、自食其力，对从事个体经营的残疾人免除行政事业性收费，以减轻他们的经营负担，该选项说法正确。选项D，残疾人劳动就业实行集中与分散相结合的方针，这样既能通过集中就业让残疾人在特定环境中发挥专长、相互支持，又能通过分散就业使他们更好地融入社会，该选项说法正确。综上，答案选A。

4、在小组工作开始阶段，组员大多处于比较矛盾的状态。这个矛盾状态常表现为（）。

A.既认同小组又不时挑战社会工作者

B.互动中的抗拒与防卫心理

C.对小组活动既投入又逃避

D.既有憧憬又有留恋

【答案】：C

【解析】本题主要考查在小组工作开始阶段，组员矛盾状态的具体表现。在小组工作起始阶段，组员的矛盾心理较为复杂且具有特定表现形式。选项A中提到既认同小组又不时挑战社会工作者，这种情况更多体现的是组员在与社会工作者互动过程中的一种态度，并非能全面反映组员在小组工作开始阶段自身内在的矛盾状态，重点偏离了组员个体对于小组活动本身的内心状态。选项B里互动中的抗拒与防卫心理，只是从互动层面阐述了组员在交流过程中的一种外在表现，没有突出组员内心对于参与小组活动的那种既想又不想的矛盾情绪。选项D表述的既有憧憬又有留恋，留恋通常意味着对过去事物的不舍，在小组工作开始阶段，还未经历小组活动的结束，不存在留恋这一矛盾点，不符合此阶段的特征。而选项C对小组活动既投入又