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探析“双减”下信息技术与初中数学课堂的有效融合.docxVIP

探析“双减”下信息技术与初中数学课堂的有效融合.docx

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    探析双减下信息技术与初中数学课堂的有效融合

    摘要：随着我国“双减”政策的实施，我国教育进入了素质教育深入改革的时期。“双减”政策提出，现阶段我国的初中教育不仅需要减轻学生的课后负担，同时更要加强教学的质量。而随着信息技术的发展，我国的数学教育也应当抓住这一机遇。基于此本文主要探析了“双减”下信息技术与初中数学课堂的有效融合，以此来促进双减政策的有效落实。

    关键词：“双减”；信息技术；初中数学；有效融合

    前言：随着我国社会经济的不断发展，不仅改变了我国人民的生活方式，还为我

    国的教育事业提供了更多的选择。信息技术因其特有的共享性、实效性以及多元化，将教育事业变得更加灵活，因此在如今“双减”的

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