2025温晴之冬，理想之境——《济南的冬天》教学设计.docx

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温晴之冬，理想之境——《济南的冬天》教学设计

【教学目标】

1.通过对重点段落和关键语句的朗读、分析、赏析，学习比喻、拟人等修辞手法，积累写作方法。

2.通过朗读、品读等活动，激发联想与想象，深入情境，提升对散文语言的鉴赏力对自然景物的感知力。

3.通过交流、探讨等活动，了解作者老舍对济南山水的热爱之情，感受一位大作家的温润情怀。

【教学重难点】

基于以上目标，将本文教学的重点确定为目标的第二个，难点确定目标的第三个。

【教学方法】

前置自学、朗读、品读、合作探究。【前置学习】

学生课前认真阅读《济南的冬天》，完成预习清单，为上课做好准备。

预习要求：

1.通读课文，熟悉文意，划分层次，用铅笔

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