学前幼儿园-中班社会《皮影戏》教学课件设计.pptxVIP

学前幼儿园-中班社会《皮影戏》教学课件设计本课件设计旨在帮助中班幼儿了解皮影戏的起源、制作和表演，培养幼儿对传统文化的兴趣，提高幼儿的动手能力和表演能力。hgbyhrdssggdshdss

教学目标认知目标幼儿能够认识皮影戏，了解皮影戏的特点，并能说出皮影戏的制作材料和表演方式。技能目标幼儿能够制作简单的皮影人物，并能用皮影人物进行简单的表演，锻炼幼儿的动手能力和表演能力。情感目标幼儿能够体验皮影戏的乐趣，感受中国传统文化的魅力，培养幼儿对艺术的兴趣和爱好。

教学内容皮影戏的起源和发展皮影戏是一种古老的民间艺术形式，起源于中国汉代，已有两千多年的历史。它在漫长的发展过程中，形成了独特的表演风格和艺术特色。皮影戏的制作和表演皮影戏的制作包括皮影偶的制作、灯光、道具和音乐等。表演则由演员操纵皮影偶，配合音乐和灯光，演绎故事和人物。皮影戏的文化价值皮影戏不仅是一种娱乐形式，更是一种文化传承和艺术表现形式，它承载着中华民族的传统文化和历史记忆。

教学重点和难点11.认识皮影戏让幼儿了解皮影戏的独特表演形式，以及它在传统文化中的地位。22.制作简易皮影人物引导幼儿尝试制作简单的皮影人物，并运用它们进行简单的表演。33.理解皮影戏的特点引导幼儿观察皮影戏的表演，并思考其表演的特点和制作过程。44.尝试演练皮影戏表演鼓励幼儿尝试用制作的皮影人物进行简单的表演，并体验皮影戏的乐趣。

教学方法互动式教学鼓励幼儿积极参与，通过提问、游戏、表演等方式激发幼儿的学习兴趣。小组合作将幼儿分成小组，共同制作皮影人物、编排剧本，培养幼儿的合作精神和团队意识。情景演示利用多媒体课件、实物演示，为幼儿创造生动的学习情境，帮助幼儿更好地理解皮影戏的知识。直观教学借助图片、视频等直观的教学手段，帮助幼儿理解皮影戏的制作过程和表演技巧。

教学过程1导入激发兴趣，引入主题2认识皮影戏了解皮影戏的起源3欣赏表演感受皮影戏的魅力4制作皮影体验皮影戏制作5表演练习尝试皮影戏表演教师通过图片和视频展示皮影戏，并简单介绍皮影戏的历史和特点，让幼儿对皮影戏产生兴趣。教师引导幼儿观察皮影戏的制作材料和表演方式，并通过互动游戏，让幼儿参与到皮影戏的表演中。最后，教师带领幼儿进行简单的皮影戏制作，并鼓励幼儿尝试进行简单的表演。

导入老师可以播放一段欢快的音乐，并用生动活泼的语言，引出皮影戏的话题。可以问孩子们：你们喜欢看表演吗？你们看过哪些表演？通过孩子们熟悉的表演形式，引导他们对皮影戏产生兴趣，并为接下来的教学内容做好铺垫。

认识皮影戏皮影戏是一种古老的民间艺术形式，它利用灯光照射兽皮或纸板剪成的影人，在白色幕布上表演故事。皮影戏的起源可以追溯到汉代，在中国有着悠久的历史。皮影戏的表演通常伴随着音乐和唱腔，生动有趣，深受人们喜爱。皮影戏不仅传承了中华民族的优秀文化，也为人们带来了欢乐和艺术享受。

了解皮影戏的特点独特的表演形式皮影戏以光影效果为特色，用手工制作的皮影人物，在幕布上呈现生动的表演。深厚的文化底蕴皮影戏是中国传统民间艺术，具有悠久的历史和丰富的文化内涵。精妙的制作工艺皮影人物的制作工艺精湛，需要熟练的技艺和精细的操作。丰富的表现力皮影戏通过光影的运用，可以展现出多种人物形象和场景变化。

欣赏皮影戏表演传统皮影戏表演孩子们聚精会神地观看着皮影戏表演，沉浸在光影世界中。精妙的皮影戏技巧皮影戏表演者通过巧妙的操控，将皮影人物栩栩如生呈现出来。精美的皮影戏舞台皮影戏舞台的场景设计细致入微，营造出别具一格的艺术氛围。

分组讨论皮影戏的特点分组讨论将幼儿分成几个小组，每个小组选出一个组长。引导思考教师引导幼儿观察皮影戏表演，并思考皮影戏的特点。小组讨论鼓励幼儿在小组内积极讨论，分享自己的观察和想法。记录讨论结果每个小组选出代表记录讨论结果，并准备展示。

展示讨论结果11.皮影戏的特点孩子们通过讨论，总结出皮影戏的特点：光影效果、人物形象生动、表演形式独特。22.皮影戏的制作孩子们了解到皮影戏的人物是用纸或皮革剪裁而成，并用竹签固定，通过光影投射到幕布上呈现出各种生动的形象。33.皮影戏的表演孩子们学习到皮影戏的表演者在幕后操作皮影，用声音和动作来演绎故事，带给观众精彩的视觉和听觉享受。44.皮影戏的意义孩子们认识到皮影戏是一种古老的民间艺术，它传承了中华民族的文化精髓，具有重要的历史和文化价值。

讲解皮影戏的制作过程1准备材料皮影戏制作需要一些基本的材料，包括牛皮、竹签、剪刀、颜料等。2刻制皮影用刀具在牛皮上刻出人物、动物或其他图案，注意保留细致的线条和特征。3上色和装饰用颜料为皮影人物上色，并用金箔或其他装饰物来增加美观。4安装竹签将竹签固定在皮影的背面，以便在表演时方便操控。

制作简易皮影人物1准备材料卡纸、剪刀、竹签2绘制图案在卡纸上绘制简单的动物或人物形