第21课《庄子二则：北冥有鱼》课件 统编版语文八年级下册.pptxVIP

北冥有鱼——庄子《逍遥游》

庄子，名周，战国时期哲学家，是道家学派的代表人物，与老子并称为“老庄”，他们的哲学为“老庄哲学”。庄子主张“天人合一”和“清静无为”。《庄子》一书是先秦道家极为独特浪漫的一部著作，是道家思想家庄子及其后学们撰写的文集。《庄子》的第一篇名曰《逍遥游》，在全书中有着重要地位，可以被视作整本书的总纲。此文主题是追求一种绝对自由的人生观。作者认为，只有忘却物我的界限，达到无己、无功、无名的境界，无所依凭而游于无穷，才是真正的“逍遥游”。

你知道哪些关于“鹏”的成语或诗句吗？成语：鲲鹏展翅、鲲鹏之志、鹏程万里诗句：大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去。——李清照

北冥（míng）有鱼，其名为鲲（kūn）。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙（xǐ）于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪（yé）？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。任务一：诵读课文

北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。任务二：翻译课文

文章虽篇幅短小，仅142字，但作者却从三个层面对鲲鹏进行了叙述，请根据你的理解填写思维导图。任务三：梳理内容前三句介绍鲲鹏的（）中间五句描述大鹏的（）最后三句描述大鹏在高空看到的景象。外形迁徙活动

庄子笔下，这是一只的大鹏任务四：鹏的形象

任务四：鹏的形象体型硕大鲲之大，不知其几千里也。鹏之背，不知其几千里也。怒而飞，其翼若垂天之云。运用顶真、夸张、比喻，极力渲染鹏的体型硕大无比。

任务四：鹏的形象力大无穷水击三千里抟扶摇而上者九万里引用《齐谐》中的话，通过想象和夸张，描写了鹏鸟展翅拍水，激起浪涛千丈，乘风盘旋腾飞的情形，渲染出大鹏南飞的磅礴气势。

任务四：鹏的形象志存高远海运则将徙于南冥善借长风去以六月息者也北冥：传说中阳光照射不到的大海，在世界最北端，是不毛之地。

任务五：鹏与尘雾作者写大鹏，为什么要写“野马”和“尘埃”？野马和尘埃的运动必须依靠气息。大鹏飞到九万里高空必须依靠大风。它们共同说明了“万物皆有所待（凭借，依靠）”的道理。

任务五：鹏与尘雾万物皆有所待，世上的万物无论大小，都受到不同的限制，处在不同的束缚之中。因此，大鹏也好，“野马”“尘埃”也好，看似逍遥，其实并没有达到真正的逍遥。

任务六：鹏与人作者说大鹏视下如同人视苍穹意在说明什么？大鹏在几万里高空俯瞰地面，也如同地面上的人仰望高空，只见莽莽苍苍，难辨其“正色”。人和大鹏对“正色”的认识，都有所限制，都受到距离的限制，不能达到真正的逍遥之境。

文章主旨庄子通过奇特的想象，描绘了鹏鸟体型硕大、力大无穷、志存高远、善借长风的形象，指出鲲鹏奋飞必须凭借强大的风力，说明任何事物的存在都是依附于一定条件的，他们的活动都是有所凭借的，都没有绝对的自由。

庄子创造出来的大鹏形象，是我国文学史上最富有生命力的形象之一。它随着时代的迁移，日渐崇高和完美，成了我们民族精神的象征，并深入人心。用“鹏”取名，意在提醒新时代青年应该像大鹏一样，志存高远,乘风破浪，到达人生的理想境界。

用“你可真是一只。的大鹏啊！（理由）。”表达自己的见解。庄子的文章意境开阔，想象奇特，能够运用大量幻想的、传说