音乐学专业-教育实习.pdfVIP

3.教育实习效果

学生通过听课、看课、设计教案、试讲、正式上课、组织音乐课

外活动等环节，将自己所学的专业知识技能充分地展示出来。通过课

外活动与第二课堂的锻炼，学生的专业技能得到了很好的应用与实践。

通过教育实习实习，学生的教学设计能力、语言表达能力、课堂教学

能力、师生交往能力、课堂组织能力、课件制作能力、心理素质等都

得到了充分的锻炼。

4.教育实习对人才培养目标吻合度

教育实习是培养方案中十分重要的、具有专业特点的综合实践性

课程，是学生巩固和深化所学知识和技能、培养创新与创业意识、进

行基本技能训练不可缺少的一个重要教学环节。教育实习的主要任务

就是根据专业人才培养目标，培养学生从事音乐教育、音乐文化

等相关工作所必备的各种知识和技能，提高教育实践能力；培养学生

理论联系实际，从实际出发分析研究问题的能力，并为学习后续课程

和后从事相关工作打下必要的实践基础。因此，教育实习的组织

与开展，与音乐学专业人才培养目标高度吻合。