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教育心得：红色经典阅读的指导策略.docx

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    革命传统作品教学|红色经典阅读的指导策略

    向学生推荐阅读红色经典作品，教师首先要对红色经典作品有一个全面的认识，不要过度担心因跨时代的“代沟”问题而望而却步，也不要在推荐书目上厚外薄中，而需要拓宽红色经典的阅读书目，营造更具个性化的自由阅读选择，带给学生更为丰富的精神食粮。阅读过程中，最为重要的是阅读方法的引领。

    阅读《红岩》，教师可以在课堂上引导学生把《红岩》和梁斌的《红旗谱》进行对比阅读，从而加深学生对农民英雄朱老忠的深刻印象，进一步理解为什么会把《红旗谱》称为是一部反映北方农民革命运动的史诗式作品，也可以在红色阅读过程中带领学生学

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