统编语文教材分析与教学：信息技术与课堂教学整合的策略.docx

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2025-07-20 发布于广东
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信息技术与课堂教学整合的策略

在小学数学教学中，教师可以采用以下策略将所学的内容与信息技术有机结合，从而实现小学课堂教学质量的有效提升.

一、利用创设情境的方法激发学生们的学习兴趣

当下，无论学习还是教育教学都并非一日之功，小学生大多具有非常强烈的好奇心，所以教师就要利用这一特点，通过合理的方法导入新课程的知识点，从而激发学生们对于学习的求知欲.为此，我们就要充分地运用信息技术来辅助日常的数学教学，这样不仅可以使学生们的思维得到充分的活跃，而且可以让学生们形成独立思考的意识，对于原本枯燥乏味的数学充满兴趣，从而能够在每天有限的教学时间内完成