1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 中学教育
  5. 教学研究

中学物理教师教学反思现状与提升路径研究.docx

中学物理教师教学反思现状与提升路径研究.docx

    1. 1、本文档共6页，其中可免费阅读3页，需付费160金币后方可阅读剩余内容。
    2. 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
    3. 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
    4. 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
    查看更多

    第PAGE页码2页/总NUMPAGES总页数6页

    中学物理教师教学反思现状与提升路径研究

    一、中学物理教师教学反思现状

    “促进自身专业成长”与“提升学生学习效果”是教师进行教学反思最主要的动机，但不同阶段教师反思的首要动机可能不同。职业发展初期，教师反思的动力更多的是来源于前者，而随着自身能力的提升、经验的积累，后者开始逐渐成为反思的首要原因。

    多数中学物理教师主要通过“自己在头脑中思考”的方式来进行教学反思，说明教师在不同程度上具有独立进行教学反思的能力，该能力在不同程度上满足了对应阶段的专业发展需求。随着教龄的增长、教学反思能力的进一步增强，采用该方式进行教学反思的教师比例越来越高，但

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    134****4365 + 关注
    实名认证
    内容提供者

    该用户很懒，什么也没介绍

    咨询Ta 进入空间

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >