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专题语文综合性学习：统编教材综合性学习活动设计的亮点.docx

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    统编教材综合性学习活动设计的亮点

    统编教材的综合性学习，对活动主题、活动形式和评价方式都作了较大改动，有助于学生在综合性学习活动后直观地认识到自己的能力水平，并适时规划下一步的学习计划。

    （一）活动主题体现能力的螺旋上升

    相较于人教版教材，统编教材的综合性学习活动主题在排列上呈能力的螺旋上升趋势。学生可以通过多种多样的学习活动了解自己、了解自己的生活，并试着去改变自己的生活，做到真正的学以致用。

    统编教材综合性学习全部与写作、阅读区别开，独立成篇，且将主题定在了“学习传统文化、语文综合实践、语文生活”三个方面，然后再根据学生的能力需求进行分

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