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§8.9直线与圆锥曲线的位置关系
课标要求1.了解直线与圆锥曲线位置关系的判断方法.2.掌握直线被圆锥曲线所截的弦长公式.3.能利用方程及数形结合思想解决焦点弦、中点弦问题.
1.直线与圆锥曲线的位置判断
将直线方程与圆锥曲线方程联立,消去y(或x),得到关于x(或y)的一元二次方程,则直线与圆锥曲线相交?Δ0;直线与圆锥曲线相切?Δ0;直线与圆锥曲线相离?Δ0.
特别地,①与双曲线渐近线平行的直线与双曲线相交,有且只有一个交点.
②与抛物线的对称轴平行的直线与抛物线相交,有且只有一个交点.
2.弦长公式
已知A(x1,y1),B(x2,y2),直线AB的斜率为k(k≠0),则|AB|=(
=1+k2|x1-x2|=,或|AB|=1+1k2|y1-y
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)过点1,12的直线一定与椭圆x22+y2=1
(2)直线与抛物线只有一个公共点,则该直线与抛物线相切.()
(3)与双曲线渐近线平行的直线一定与双曲线有公共点.()
(4)圆锥曲线的通径是所有的焦点弦中最短的弦.()
2.若直线y=kx+2与椭圆x23+y22=1有且只有一个交点,则k
A.63 B.-63 C.±6
3.已知直线l:y=x-1与抛物线y2=4x交于A,B两点,则线段AB的长是()
A.2 B.4 C.8 D.16
4.已知点A,B是双曲线C:x22-y23=1上的两点,线段AB的中点是M(3,2
1.已知M,N是椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)上的两点,点O为坐标原点,且P是M,N的中点,则kMN
2.若曲线为双曲线x2a2-y2b2=1(a0,b0),其余条件不变,则
题型一直线与圆锥曲线的位置关系
例1(1)已知直线l的方程为mx+y+2m=1,椭圆C的方程为x29+y24=1,则直线l与椭圆C
A.相离 B.相交 C.相切 D.不能确定
(2)(2024·肇庆模拟)已知双曲线E:x24-y25=1,则过点P(2,5)
A.4条 B.3条 C.2条 D.1条
思维升华(1)直线与双曲线只有一个交点,包含直线与双曲线相切或直线与双曲线的渐近线平行.
(2)直线与抛物线只有一个交点包含直线与抛物线相切、直线与抛物线的对称轴平行(或重合).
跟踪训练1(1)(2025·宿迁模拟)已知抛物线C:x2=y,点M(m,1),则“m1”是“过M且与C仅有一个公共点的直线有3条”的()
A.充分条件 B.必要条件
C.充要条件 D.既不充分也不必要条件
(2)已知直线y=x与双曲线x2a2-y2b2=1(a
题型二弦长问题
例2已知抛物线G:y2=4x的焦点与椭圆E:x2a2+y2b2=1(ab0)的右焦点
(1)求椭圆E的方程;
(2)过点F且斜率为k的直线l交椭圆E于A,B两点,交抛物线G于M,N两点,求1|AB|-
思维升华(1)弦长公式不仅适用于圆锥曲线,任何两点的弦长都可以用弦长公式求(过两点的直线的斜率存在且不等于0).
(2)抛物线的焦点弦的弦长应选用更简捷的弦长公式|AB|=x1+x2+p.
(3)设直线方程时应注意讨论是否存在斜率.
跟踪训练2(2024·亳州模拟)已知椭圆C:x2a2+y2b2=1(ab0)的左、右焦点分别为F1,F2,离心率为223,点P为椭圆C上任意一点,且△
(1)求椭圆C的方程;
(2)直线l1:y=x+3与直线l2:y=x-3分别交椭圆C于点A,B和点C,D,求四边形ABCD的面积.
题型三中点弦问题
例3(1)已知直线l交抛物线C:x2=-18y于M,N两点,且MN的中点为(3,-2),则直线l的斜率为()
A.-3 B.-16 C.19 D.
(2)(2024·肇庆模拟)已知直线l:x-y+3=0与双曲线C:x2a2-y2b2=1(a0,b0)交于A,B两点,点P(1,4)
A.y=±14x B.y=±2
C.y=±12x D.y=±4
思维升华解决圆锥曲线“中点弦”问题的思路
(1)根与系数的关系法:联立直线和圆锥曲线的方程得到方程组,消元得到一元二次方程后,由根与系数的关系及中点坐标公式求解.
(2)点差法:设直线与圆锥曲线的交点(弦的端点)为A(x1,y1),B(x2,y2),线段AB的中点为C(x0,y0),将这两点坐标分别代入圆锥曲线(焦点在x轴上)的方程,并对所得两式作差,化简得椭圆:kAB=-b2a2·x0y0,双曲线:k
跟踪训练3(2024·六安模拟)已知椭圆E:x2a2+y2b2=1(ab0)的右焦点为F(3,0),过点F的直线交椭圆E于A,B两点,若AB的中点坐标为(1,-1)
A.x218+y29=1 B.x
C.x236+y
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