统编版高中政治选择性必修3《逻辑与思维》主要考点复习提纲.pdfVIP

统编版高中政治选择性必修3《逻辑与思维》主要考点复习提纲

第一单元民权利与义务

第一课在生活中学民法用民法

第一框思维的含义与特征

一、思维的含义

1.思维有广义和狭义之分

(1)广义的思维与直运同义既包括感性认识也包括理性认识。感性认识是人脑对客观

事物的现象和外部联系的反映是认识的初级阶段。

(2)狭义的思维与理性认识同义。“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度

来讲的指认识的高级阶段,是对事物的本质及其规律的反映。

知识拓展：全面理解感性认识与理性认识的辩证关系

感性认识理性认识

内容感性认识是对事物现象的认识理性认识是对事物本质的认识

理性认识只能由人的理性思维去把

感性认识以人的感觉器官直接反映

区形式握包括概念、判断和推理等三种

事物包括感觉、知觉、表象

别形式

阶段认识的初级阶段认识的高级阶段

特点直接性和形象性间接性和抽象性

①理性认识依赖于感性认识。因为感性认识是理性认识的起点建立在感

性认以基础上的理性认识才是真实可靠的坚持理性认识从感性认识中来

联系②感性认识有待于发展为理性认识。因为只有理性认识才是对事物更深刻、

更全面、更可靠的反映只有理性认识才能指导人们按规律办事有效地

改造世界

提醒：从性质上看无论是感性认识还是理性认识都有正确与错误之分。

2.思维的方式

(1)类型：战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维、法治思维、底线思维等。

(2)意义：认识事物本质、把握事物规律的重要的思维方式是具有指导性和针对性的

科学的思想方法和工作方法。

二、思维的特征

1.思维风格的差异：人人都会思维不同的人有不同的思维风格。不同风格的思维在

速度、方式、质量乃至结果卜有很大的差异.

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2.思维的共同特征

①思维具有谑性.

思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识透过事物的现象揭示事物的本质和

规律,实现对未知事物的认识。

②思维具有地抵性.

思维能够从多种事物及其各种各样的属性中抓住内在的、共同的、本质的属性把握一类

事物的共同本质

③思维具有能动性:思维能够提炼加工感性材料形成有别于客观实际的认识。思维在

实践中产生在实践中发展又反作用于实践

拓展：思维的间接性和概括性

思维的间接性