统编版三年级（上册）课后习题参考答案.pdfVIP

统编版三年级（上册）课后习题参考答案I可打印

第一课《大青树下的小学》

一朗读课文，在文中画出有新鲜感的词句与同学交

流。

（有新鲜感的词句是指运用比拟比照比喻等等修

辞手法的有关词句，使用修饰限定方法写具体形象的有

关词句，以及进行细致描述细节的有关词句。而这样的

词句，学生读后感到写得生动有趣具体形象，有耳目

一新的感觉。）

1早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球

花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族

的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族

的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起

床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一

个地方一学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及

近汇集而来的壮观景象了。句子中用了三个“从……”相

似的结构的词语，和“有……有……有……还有……”让

我们一读就在脑海里能形成清楚具体的画面，读起来朗

朗上口，形成一定的语势，给我们有身临其境耳目一

新的感觉。这样的词句，我们叫它为“有新鲜感的词

句”。

2大家穿戴不同语言不同，来到学校，都成了好

朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多

彩。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来

自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不

同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五

星红旗下共同过着幸福的学习生活。“穿戴不同”“鲜艳

的服装”“绚丽多彩”形成“绚丽多彩的学校”画面。

3同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的

老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景“这是想

象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，形成“进

行各种活动的画面。写出了学校的生活的美好，孩子

们来到学校时的欢快心情。

4最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋

友，是那样好奇地听着同学们读课。下课了，大家

在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小

鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

这句话写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多

彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。句子用拟人

的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动

物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了

欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。

5、这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫

了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课。

作者把树枝、鸟儿、蝴蝶和猴子当成人了，成了朋友，

所以作者说这些山里的朋友“都在听”“好奇地听

二