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2025年小学教师资格《综合素质》教育活动设计题历年真题精讲与答案试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、教育活动设计题

要求：根据所给材料，设计一个符合小学生年龄特点的教育活动。

材料：某小学四年级学生在上体育课时，因为天气原因，体育老师决定让学生在教室里进行体育活动。以下是一些建议的室内体育活动：

1.踢毽子比赛

2.跳绳比赛

3.俯卧撑比赛

4.拔河比赛

5.投掷沙包比赛

请根据以上材料，设计一个室内体育活动方案，包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动总结等。

二、教育活动设计题

要求：根据所给材料，设计一个符合小学生年龄特点的教育活动。

材料：某小学五年级学生在上美术课时，老师发现学生在绘画过程中存在构图不合理、色彩搭配不当等问题。以下是一些建议的美术教育活动：

1.学习透视原理，提高构图能力

2.学习色彩搭配技巧，提高绘画美感

3.观察生活中的美好事物，激发创作灵感

4.进行绘画比赛，激发学生创作热情

5.组织美术展览，展示学生作品

请根据以上材料，设计一个美术教育活动方案，包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动总结等。

三、教育活动设计题

要求：根据所给材料，设计一个符合小学生年龄特点的教育活动。

材料：某小学六年级学生在上科学课时，老师发现学生对实验操作存在一定的困难。以下是一些建议的科学教育活动：

1.学习实验器材的使用方法

2.观察实验现象，提高观察能力

3.分析实验数据，培养逻辑思维能力

4.进行小组合作实验，提高团队协作能力

5.组织科学知识竞赛，激发学生学习兴趣

请根据以上材料，设计一个科学教育活动方案，包括活动名称、活动目标、活动准备、活动过程、活动总结等。

四、教育政策法规案例分析题

要求：根据所给案例，分析教育政策法规中的相关规定，并指出案例中可能存在的法律问题。

案例：某小学为了提高学生的学习成绩，制定了“末位淘汰制”的教学评价体系。规定每个学期的期末考试中，成绩排名后10%的学生将受到惩罚，包括额外的学习任务、周末补课等。该政策在学生和家长中引起了广泛的争议。

1.分析我国《中华人民共和国教育法》中关于教学评价的相关规定。

2.结合案例，指出该小学教学评价体系可能存在的法律问题。

3.提出改进该小学教学评价体系的建议。

五、班级管理策略设计题

要求：根据所给情境，设计一个班级管理策略。

情境：某小学六年级班的学生在学习过程中表现出纪律散漫、缺乏合作精神的现象。

1.分析该班级存在的问题。

2.设计一个针对该班级问题的管理策略，包括具体的实施步骤和预期效果。

3.阐述如何评估和调整该管理策略的效果。

六、教育科学研究设计题

要求：根据所给研究课题，设计一个教育科学研究方案。

课题：研究城市小学生网络成瘾的现状及其影响因素。

1.描述该研究课题的研究目的和意义。

2.设计研究方法，包括研究步骤、数据收集方式和数据分析方法。

3.阐述如何确保研究结果的可靠性和有效性。

本次试卷答案如下：

一、教育活动设计题答案：

1.活动名称：室内趣味运动会

2.活动目标：

-培养学生的团队协作精神

-提高学生的身体素质

-增强学生的竞争意识

3.活动准备：

-准备比赛所需的器材，如毽子、跳绳、沙包等

-制作比赛规则和评分标准

-安排志愿者协助裁判和记录成绩

4.活动过程：

-开场致辞，介绍活动目的和规则

-进行踢毽子比赛，分组进行，记录成绩

-进行跳绳比赛，分组进行，记录成绩

-进行俯卧撑比赛，分组进行，记录成绩

-进行拔河比赛，分组进行，记录成绩

-进行投掷沙包比赛，分组进行，记录成绩

-公布比赛结果，颁发奖品

5.活动总结：

-对活动进行总结，表扬优秀选手和团队

-鼓励学生在今后的学习中继续保持积极向上的精神

二、教育活动设计题答案：

1.活动名称：色彩斑斓的美术创作之旅

2.活动目标：

-培养学生的色彩搭配能力

-提高学生的绘画技巧

-激发学生的创作热情

3.活动准备：

-准备绘画所需的颜料、画笔、画纸等材料

-选择合适的主题，如自然风景、动物世界等

-安排美术教师进行指导

4.活动过程：

-开场介绍，讲解色彩搭配的基本原则

-学生分组，选择主题进行创作

-美术教师巡回指导，解答学生疑问

-学生完成作品，进行展示和交流

-组织评选活动，颁发优秀作品奖

5.活动总结：

-对活动进行总结，分享创作心得

-鼓励学生在日常生活中发现美，创作美

三、教育活动设