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;健全人格:
1、通过“人生目标大讨论”活动,增强树立正确的人生目标的意识。
2.通过案例分享和小组讨论,归纳出树立正确的人生目标的做法。;认真阅读课本P86—89页内容,思考本课教学基本问题(时间:3分钟);活动一案例分析;活动一案例分析;如何树立正确的人生目标;因为父母都是滑雪爱好者,苏翊鸣4岁起就跟着他们接触单板滑雪并沉迷其中。没学多久,苏翊鸣就可以熟练换刃并在中高级雪道上自如驰骋,天赋帮助他推开单板滑雪世界的大门。随着北京冬奥会申办成功,原本只把滑雪当爱好的苏翊鸣,有了新的人生目标:在家门口为国出征,站上冬奥会的领奖台。11岁的苏翊鸣觉得,“这样的人生才有意义”。通过刻苦初练,苏翊鸣在北京冬奥会上收获男子单板滑雪大跳台金牌,成为中国最年轻的冬奥会冠军。;;结合左侧的漫画想一想:树立正确的人生目标我们应该怎么做?;如何树立正确的人生目标;活动三生活观察;钱伟长是我国近代力学奠基人之一,著名的科学家、教育家。1931年,钱伟长以国文和历史两个100分的成绩考入清华大学。同年,九一八事变爆发。目睹国家危难,钱伟长决定:弃文从理,科学救国。“没飞机大炮,我们自己造!”他刻苦学习钻研,以优异成绩从物理系毕业并出国深造。1946年,他放弃国外优厚的工作生活条件,到母校清华大学任教。他说:“活着不是为了自己,而是为了我们的祖国,为了我们的同胞。”;钱伟长和程开甲两人的故事对你树立人生目标有什么启发?;如何树立正确的人生目标;如何树立正确的人生目标;活动五启思导行;1.央视《开学第一课》以“理想照亮未来为主题,展示新时代奋进者群像,无不用榜样的力量激励着广大青少年。对于刚刚进入中学时代的我们应()
A.激发潜能,树立人生目标
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成就其深。”这句话反映了个人与社会的关系是()
A.个人可以脱离社会关系而存在
B.个人的身份是在社会中确定的
C.个人应该积极主动地融入社会
D.???会的存在和发展离不开个人;3.初中生小明说:“我的父母都是警察,我很佩服他们。我长大了,也要当警察。”小明在树立人生目标时,考虑了()
A.个人的兴趣爱好
B.个人的性格特征
C.自身的家庭环境
D.周围的环境要素;4.转眼间就要告别初中生活,我们将怀着新的理想,走
向未来,未来属于那些相信梦想之美的人。畅想未来,我们青少年应该()
①积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生
②积极关切国家和民族的发展
③关注人类与世界发展的前途和命运
④一切趁现在,一切趁年轻,不计后果,勇往直前
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④;5.们树立正确的人生目标时()
①要正确认识个人与社会的关系
②应当从自身实际出发
③一定要和别人一样
④应当与人类的福祉相统一
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④;规划人生之路,成就灿烂人生
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