统编版语文九年级上册第17课《孤独之旅》教学设计.docxVIP

统编版语文九年级上册第17课

《孤独之旅》教学设计

一、教材分析

《孤独之旅》是统编版语文九年级上册第六单元的一篇小说。本单元的课文都是关于少年成长的故事。《孤独之旅》节选自曹文轩的长篇小说《草房子》，讲述了少年杜小康因家道中落而失学，随父放鸭，在孤独中成长的故事。

这篇小说以其细腻的笔触和深刻的主题，展现了少年在困境中成长的历程。小说通过对杜小康心理变化的描写，揭示了孤独对于成长的意义。同时，小说中对自然环境的描写也为故事的发展营造了独特的氛围。

二、教学目标

1.知识与技能目标

了解小说的三要素，掌握故事情节。

分析人物形象，理解杜小康在孤独中成长的过程。

品味小说中优美的语言，体会环境描写对表现主题的作用。

2.过程与方法目标

通过阅读、讨论、分析等方式，提高学生的阅读理解能力和思维能力。

引导学生进行自主学习、合作学习，培养学生的学习能力和团队合作精神。

3.情感态度与价值观目标

让学生体会孤独对于成长的意义，培养学生勇敢面对困难、积极乐观的人生态度。

引导学生珍惜现在的生活，努力学习，为实现自己的人生目标而奋斗。

三、教学重难点

1.教学重点

分析杜小康的人物形象，理解他在孤独中成长的过程。

品味小说中的环境描写，体会其对表现主题的作用。

2.教学难点

理解孤独对于成长的意义。

引导学生将小说中的成长启示与自己的生活实际相结合。

四、教学方法

1.朗读法：通过朗读课文，让学生体会小说的语言美和情感美。

2.讨论法：组织学生进行讨论，激发学生的思维，提高学生的合作学习能力。

3.分析法：引导学生分析小说的人物形象、情节和环境描写，深入理解小说的主题。

4.探究法：鼓励学生进行探究，培养学生的创新思维和实践能力。

五、教学过程

1.导入新课

同学们，你们在成长的过程中有没有经历过孤独呢？孤独是什么感觉呢？今天，我们一起来学习一篇关于孤独与成长的小说——《孤独之旅》。

展示小说的题目和作者，让学生对课文有一个初步的了解。

2.初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。

提问：小说讲述了一个什么故事？请用简洁的语言概括。

学生回答后，教师进行总结：小说讲述了少年杜小康因家道中落而失学，随父放鸭，在孤独中成长的故事。

3.再读课文，分析人物形象

提问：杜小康是一个怎样的人？请结合课文内容进行分析。

学生分组讨论，然后派代表发言。

教师引导学生从杜小康的语言、动作、心理等方面进行分析，总结出杜小康的人物形象：

杜小康是一个勇敢坚强的人。他在面对家庭的变故时，没有退缩，而是勇敢地承担起了家庭的责任。在放鸭的过程中，他克服了孤独、恐惧等困难，逐渐成长为一个坚强的男子汉。

杜小康是一个有责任感的人。他知道自己家庭的困难，主动要求随父放鸭，为家庭分担压力。在放鸭的过程中，他认真负责，尽心尽力地照顾鸭子，体现了他的责任感。

杜小康是一个渴望成长的人。他在放鸭的过程中，经历了孤独、恐惧、挫折等，但他并没有被这些困难打倒，而是在孤独中不断地思考、探索，逐渐成长为一个成熟的人。

4.品味环境描写，体会其作用

提问：小说中的环境描写有什么作用？请结合课文内容进行分析。

学生再次阅读课文，找出小说中的环境描写，进行分析。

教师引导学生从环境描写对故事情节的推动、对人物形象的塑造、对主题的表现等方面进行分析，总结出环境描写的作用：

环境描写推动了故事情节的发展。小说中的自然环境描写，如芦苇荡、暴风雨等，为故事的发展营造了紧张、危险的氛围，推动了故事情节的发展。

环境描写塑造了人物形象。小说中的自然环境描写，如芦苇荡的广阔、暴风雨的凶猛等，衬托出了杜小康的勇敢、坚强和孤独，塑造了人物形象。

环境描写表现了主题。小说中的自然环境描写，如芦苇荡的孤独、暴风雨的洗礼等，象征着杜小康在孤独中成长的过程，表现了小说的主题。

5.探究孤独的意义

提问：孤独对于杜小康的成长有什么意义？

学生分组讨论，然后派代表发言。

教师引导学生从孤独对人的成长的作用、杜小康在孤独中的收获等方面进行分析，总结出孤独的意义：

孤独可以让人更加深刻地认识自己。在孤独中，人可以静下心来思考自己的人生、自己的价值，从而更加深刻地认识自己。

孤独可以让人更加坚强。在孤独中，人需要独自面对困难、挫折，这可以让人变得更加坚强。

孤独可以让人更加成熟。在孤独中，人需要不断地思考、探索，这可以让人变得更加成熟。

6.拓展延伸

提问：在你的生活中，有没有经历过孤独？你是如何面对孤独的？

学生结合自己的生活实际，进行发言。

教师引导学生正确看待孤独，勇敢面对孤独，在孤独中不断成长。

7.课堂小结

教师对本节课的内容进行总结：本节课我们学习了小说《孤独之旅》，通过分析人物形象、品味环境描写、探究孤独的意义等，深入理解了小说的主题。希望同学们在今后的生活中，能够勇敢面对困难，在孤独中不