江苏省泰州市姜堰区姜堰区仲院初级中学2023-2024学年八年级上学期12月月考数学试题.docx

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八年级数学学情检测

一、单选题

1.“思明拾光”系列短视频以中国“二十四节气”为主线,在自然与人文之间开启全新的阅读视角.请你用数学的眼光观察下列四副代表“立春”、“立夏”、“芒种”、“白露”的作品,其中是轴对称图形的是()

A. B. C. D.

【答案】B

【解析】

【分析】根据如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴进行分析即可.

【详解】解:A,C,D选项中的图形都不能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以不是轴对称图形;

B选项中的图形能找到这样的一条直线,使图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,所以是轴对称图形;

故选:B.

【点睛】本题考查了轴对称图形的概念,轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.

2.在,,2023,,这五个数中无理数的个数为()

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查无理数的概念:无限不循环小数是无理数;根据无理数的概念进行判断即可;

【详解】解:由题意知,,2023,,都是有理数,是无理数;

故选:A.

3.关于一次函数,下列说法正确的是()

A.图象经过第一、二、四象限 B.当时,

C.函数值y随自变量x的增大而增大 D.图象与y轴交于点

【答案】B

【解析】

【分析】本题考查了一次函数的图象与性质,熟悉一次函数的图象与性质是关键.本题根据一次函数的图象与性质逐项判断即可.

【详解】A、由,则图象必过第二、四象限,由,则图象还过第三象限,即函数图象过第二、三、四象限,故本选项错误;

B、令,则,又,y随x的增大而减小,则当时,,故本选项正确;

C、,y随x增大而减小,故本选项错误;

D、令,则,图象与y轴交于点,故本选项错误;

故选:B.

4.下列条件中,不能判断△ABC为直角三角形是()

A.a=1.5b=2c=2.5 B.a:b:c=5:12:13

C.∠A+∠B=∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:5

【答案】D

【解析】

【详解】A.a2+b2=1.52+22=2.52=c2,所以能判断△ABC是直角三角形,故不符合题意;

B.a:b:c=5:12:13,52+122=132,所以能判断△ABC是直角三角形,故不符合题意;

C.∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,所以∠C=90°,△ABC是直角三角形,故不符合题意;

D.∠A:∠B:∠C=3:4:5,3+4≠5,所以△ABC表示直角三角形,故符合题意,

故选D.

5.若直线经过一、二、四象限,则直线的图象只能是图中的()

A. B. C. D.

【答案】A

【解析】

【分析】本题考查了一次函数图象与系数的关系.先确定,进而得到,即可得到直线的图象经过一、二、四象限,问题得解.

【详解】解:∵直线经过一、二、四象限,

∴,

∴,

∴直线的图象经过一、二、四象限.

故选:A

6.如图,将纸片沿折叠使点A落在点处,且平分平分,若,则的大小为()

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【分析】由题意得,那么.如图,连接.根据三角形外角的性质,得,那么.欲求,需求,由三角形内角和定理得.由平分平分,得,那么,由,得,从而解决此题.

【详解】解:如图,连接.

平分平分

由题意得:.

故选:C.

【点睛】本题主要考查三角形内角和定理、角平分线的定义、图形折叠的性质,三角形外角的性质,熟练掌握三角形内角和定理、角平分线的定义、图形折叠的性质,三角形外角的性质是解决本题的关键.

二、填空题

7.用四舍五入法取近似值:699506(精确到千位):____.

【答案】700000##7.00×105

【解析】

【分析】要精确到千位,只需要对原数的百位进行四舍五入,据此求解即可.

【详解】解:∵原数699506的百位上数字是5,

∴(精确到千位).

故答案为:700000.

【点睛】本题考查了精确程度和近似数,取近似数的时候,精确到哪一位,只需对后一位数字四舍五入.

8.比较大小:______4(填“”,“”或“=”).

【答案】

【解析】

【分析】本题考查了实数的大小比较,无理数的估算,根据题意得到,进而得到,解题的关键是根据无理数的估算方法得到.

【详解】解:∵

∴.

故答案为:.

9.如图,,如果,那么的长是______.

【答案】

【解析】

【分析】根据三角形全等的性质即可得.

【详解】,

故答案为:.

【点睛】本题考查了三角形全等的性质,熟记性质是解题关键.

10.已知点A关于x轴的对称点为,关于y轴的对

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