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七年级数学试卷
一、选择题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分.)
1.下列各组图形,可由一个图形平移得到另一个图形的是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据平移的基本性质,结合图形,对选项进行一一分析,排除错误答案.
【详解】A、图形平移前后的形状和大小没有变化,只是位置发生变化,符合平移性质,故正确;
B、图形由轴对称所得到,不属于平移,故错误;
C、图形由旋转所得到,不属于平移,故错误;
D、图形大小不一,大小发生变化,不符合平移性质,故错误.
故选:A.
【点睛】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转,以致选错.
2.下列正方体的展开图上每个面上都有一个汉字.其中,手的对面是口的是()
A. B.
C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点逐项判断即可.
【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,
A、手的对面是勤,所以本选项不符合题意;
B、手的对面是口,所以本选项符合题意;
C、手的对面是罩,所以本选项不符合题意;
D、手的对面是罩,所以本选项不符合题意.
故选:B.
【点睛】本题考查了正方体相对面上的文字,属于常考题型,熟知正方体相对两个面的特征是解题的关键.
3.下列变形符合等式基本性质的是()
A.如果2x﹣y=7,那么y=7﹣2x B.如果a=1,那么a=﹣3
C.如果﹣2x=5,那么x=5+2 D.如果ak=bk,那么a=b
【答案】B
【解析】
【分析】根据等式的性质,可得答案.
【详解】解:A、如果2x﹣y=7,那么y=2x-7,原变形错误,该选项不符合题意;
B、如果a=1,那么a=﹣3,正确,该选项符合题意;
C、如果﹣2x=5,那么x=-,原变形错误,该选项不符合题意;
D、如果ak=bk,当k=0时,a与b不一定相等,原变形错误,该选项不符合题意;
故选;B.
【点睛】本题考查了等式的基本性质,熟记等式的性质是解题关键.
4.若关于x的方程2x-a+5b=0的解是x=﹣3,则代数式6+2a﹣10b的值为()
A.﹣6 B.0 C.6 D.18
【答案】A
【解析】
【分析】把x=?3代入方程,得到a+5b=6,再代入所求式子计算即可.
【详解】解:把x=?3代入2x+a+5b=0,得a+5b=6,
∴6?2a?10b
=6?2(a+5b)
=6?2×6
=6?12
=?6.
故选:A.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解,代数式求值,理解“使得方程中等号两边相等的未知数的值叫做方程的解”是解题的关键.
5.关于x的方程ax+b=0的解得情况如下:当a≠0时,方程有唯一解x=-;当a=0,b≠0时,方程无解;当a=0,b=0时,方程有无数解.若关于x的方程mx+=-x有无数解,则m+n的值为()
A. B.1
C.2 D.以上答案都不对
【答案】B
【解析】
【分析】首先把方程化成一般形式,然后根据关于x的方程有无数解,对一次项系数进行讨论求得m、n的值,再相加即可求解.
【详解】解:
∵关于x的方程有无数解,
∴m+1=0,n-2=0,
解得m=-1,n=2,
∴m+n=-1+2=1.
故选B.
【点睛】本题考查了一元一次方程的解,正确对方程进行化简是关键.
6.用A、B两种规格的长方形纸板(如图1)无重合无缝隙的拼接可得如图2所示的周长为32cm的正方形,已知A种长方形的宽为1cm,则B种长方形的面积是()
A.10cm2 B.12cm2 C.14cm2 D.16cm2
【答案】B
【解析】
【分析】可设A长方形的长是xcm,则B长方形的宽是(4-x)cm,B长方形的长是(8-x)cm,根据大正方形周长为32cm,列出方程求解即可.
【详解】设A长方形的长是xcm,则B长方形的宽是(4-x)cm,B长方形的长是(8-x)cm,依题意有4[(4-x)+(8-x)]=32,
解得x=4,
(4-x)(8-x)=(4-2)×(8-2)=2×6=12(cm2).故B种长方形的面积是12cm2.
故选B.
【点睛】考查了一元一次方程的应用,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系列出方程,再求解.
二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.)
7.地球与太阳之间的距离约为149600000千米,科学记数法表示为_______千米.
【答案】1.496×108.
【解析】
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n
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