三年级英语上册 Unit 2 Friends and Colours Lesson 8 Letters说课稿 冀教版（三起）.docx

三年级英语上册Unit2FriendsandColoursLesson8Letters说课稿冀教版（三起）

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为冀教版三年级英语上册Unit2FriendsandColoursLesson8Letters，本节课主要教授字母Aa、Bb、Cc、Dd的读写以及相关单词如apple、banana、cat、dog等。通过歌曲、游戏和互动活动，让学生掌握字母的正确书写和发音，并能在句子中正确运用。

教学内容与学生已有知识的联系：本节课所教授的字母Aa、Bb、Cc、Dd是英语字母表的前四个字母，与学生在Unit1中所学的字母Ee、Ff、Gg、Hh相辅相成。同时，本节课所涉及到的单词apple、banana、cat、dog等与学生已掌握的水果和动物类词汇相结合，有助于巩固和提高学生的英语水平。

核心素养目标

1.语言能力：培养学生正确书写和发音英语字母Aa、Bb、Cc、Dd，以及相关单词，提高学生的英语听说读写能力。

2.文化意识：通过学习字母和单词，让学生了解英语国家的文化背景，增强对多元文化的认识。

3.思维品质：训练学生在学习过程中运用观察、分析、归纳等思维方法，培养其逻辑思维和创新能力。

4.学习能力：培养学生自主学习、合作学习的能力，提高学生在英语学习过程中的探究和实践能力。

教学难点与重点

1.教学重点：

①让学生掌握字母Aa、Bb、Cc、Dd的正确书写顺序和发音。

②使学生能够熟练运用所学的字母和单词进行简单的英语交流。

2.教学难点：

①字母的正确书写和发音，尤其是字母Aa和Dd的发音，容易混淆。

②在实际语境中，正确运用所学的字母和单词组成句子，如将apple、banana等单词与is、a等词汇结合，形成完整的句子。

③培养学生将所学知识进行拓展和迁移，如用所学字母和单词创造新的句子或进行简单的对话。

教学方法与策略

1.教学方法：采用讲授与互动相结合的方法，通过生动有趣的讲解和提问，引导学生积极参与学习。

2.教学活动：

①设计字母书写比赛，让学生在游戏中学习字母的正确书写顺序。

②通过角色扮演，让学生模拟在果园或动物园的场景，运用所学单词进行对话。

③利用小组讨论，让学生互相纠正发音错误，提高口语表达能力。

3.教学媒体使用：使用多媒体课件展示字母和单词的图片，以及相关歌曲视频，增强学生的学习兴趣和视觉效果。

教学过程

一、导入

1.Goodmorning,boysandgirls!Todaywearegoingtolearnaboutlettersandsomenewwords.Beforewestart,cananyonetellmewhatyourfavoritefruitis?(Allowstudentstoanswer)

2.Great!Ihavesomefruitshere.Canyouguesswhattheyare?(Holduppicturesofanapple,abanana,acat,andadog)Yes,theyareanapple,abanana,acat,andadog.Now,letsseehowwecanusethesefruitsandanimalstolearnnewlettersandwords.

二、教授新字母和单词

1.LetsbeginwiththeletterA.CananyonetellmehowtowritetheletterAa?(GuidestudentstowritetheletterAaontheboard)

2.Verygood!Now,letslearnthewordapple.Repeatafterme:apple.(Studentsrepeat)

3.Now,letsmoveontotheletterB.HowdowewritetheletterBb?(GuidestudentstowritetheletterBbontheboard)

4.Excellent!Now,letslearnthewordbanana.Repeatafterme:banana.(Studentsrepeat)

5.Next,wehavetheletterC.Howdow