八年级语文下册 第一单元 2《梁思成的故事》说课稿 北师大版.docx

八年级语文下册第一单元2《梁思成的故事》说课稿北师大版

主备人

备课成员

教材分析

《梁思成的故事》是北师大版八年级语文下册第一单元的第二篇课文。本单元主题为“人生故事”，旨在通过讲述不同人物的成长故事，引导学生感受人生的美好与艰辛，理解人生的意义和价值。本文以梁思成为主要人物，通过讲述他的人生故事，展现了一位建筑学家在面对人生困境时，坚守信念、追求真理的精神风貌。课文内容丰富，语言生动，对学生理解人生、培养高尚情操具有积极的启示作用。

核心素养目标

1.语言建构与运用：通过学习梁思成的故事，学生能够理解和分析课文中丰富的语言表达，掌握描绘人物形象和情感变化的表达技巧，提高自己的语言表达能力和写作水平。

2.思维发展与提升：通过探究梁思成的人生经历和科学精神，培养学生的批判性思维和创新意识，激发学生独立思考、解决问题的能力。

3.文化传承与理解：通过对梁思成故事的深入学习，使学生了解中国现代建筑史上的重要人物和事件，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

4.审美鉴赏与创造：通过对课文中的文学美和人文精神的欣赏，培养学生高尚的审美情趣，提升审美创造力。

重点难点及解决办法

重点：

1.掌握梁思成的人物形象及其精神品质。

2.分析课文中的关键语句和表达技巧。

难点：

1.理解梁思成在面对困境时的心理变化和科学探索精神。

2.领会课文所传达的文化价值和历史意义。

解决办法：

1.通过分组讨论、角色扮演等方式，引导学生深入分析梁思成的言行举止，理解其精神品质。教师通过提问和引导，帮助学生归纳总结。

2.对课文中的关键语句进行标注和解析，让学生通过朗读、背诵等方式加深理解。教师可提供相关背景资料，帮助学生更好地把握课文内容。

3.通过组织课堂讨论，让学生分享对梁思成心理变化的看法，教师适时给予点评和指导，帮助学生突破难点。

4.结合中国现代建筑史背景，教师通过讲解和案例分析，帮助学生理解课文所传达的文化价值和历史意义。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

-教科书《北师大版八年级语文下册》

-多媒体教学设备（投影仪、电脑）

-相关背景资料（梁思成生平介绍、建筑作品图片）

-课文朗读音频

-教学PPT

-黑板与粉笔

-学生作业本与文具

-课堂讨论引导卡片

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群发布《梁思成的故事》预习资料，包括课文朗读音频、梁思成生平介绍等，明确要求学生预习时关注梁思成的成长经历和精神品质。

设计预习问题：设计问题如“梁思成在成长过程中遇到了哪些困难？他是如何克服的？”引导学生思考。

监控预习进度：通过微信群的反馈功能，监控学生的预习进度和疑问。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，了解梁思成的生平和成就。

思考预习问题：学生思考问题并记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题提交至微信群。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：培养学生自主学习能力。

信息技术手段：利用微信群实现资源共享和进度监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示梁思成的建筑作品图片，引出本节课的主题。

讲解知识点：讲解梁思成的精神品质和其对建筑事业的贡献。

组织课堂活动：分组讨论梁思成的成长故事，学生分享自己的理解和感悟。

解答疑问：针对学生的疑问进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考。

参与课堂活动：学生积极参与讨论，分享自己的看法。

提问与讨论：学生提出问题，与同学和老师讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解梁思成的故事和精神品质。

实践活动法：通过分组讨论，让学生在实践中理解和感悟。

合作学习法：培养团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置关于梁思成故事的写作作业，要求学生结合课文内容和个人感悟。

提供拓展资源：提供相关书籍和网站链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生根据课堂讨论和个人感悟，完成写作作业。

拓展学习：利用提供的资源，进行更深入的学习。

反思总结：学生对学习过程和成果进行反思，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生反思总结，提升自我学习能力。

教学资源拓展

1.拓展资源：

（1）梁思成相关书籍：《梁思成与中国建筑史》、《梁思成传》等，这些书籍详细介绍了梁思成的生平、事迹以及他对中国建筑史的研究。

（2）梁思成相关纪录片：《梁思成：建筑人生》、《中国建筑史话》等，通过影像资料，直观展示梁思成的建筑理念和中国建筑的发