小学科学教科版三年级上册：6.加快溶解-教学课件.pptx

年级：三年级学科：小学科学（教科版）加快溶解

教学目标聚焦老师想喝一杯糖水，但是杯子里的方糖迟迟没有溶解，你们有什么好的办法让方糖快点溶解?

怎么加快方糖的溶解？方法一：搅拌方法二：加热方法三：碾碎教学目标实验探究

怎么加快方糖的溶解？学生猜想验证学生1学生2学生3搅拌可以加快溶解加热可以加快溶解敲碎可以加快溶解？？？

实验一：探究搅拌能否加快溶解材料

实验一：探究搅拌能否加快溶解对比实验：只改变一个条件改变条件不改变条件搅拌不搅拌水的体积水的温度方糖质量

实验一：探究搅拌能否加快溶解实验材料实验步骤1.向两个烧杯中分别加入同样多的冷水；2.把两块方糖同时加入水中；3.用搅拌棒搅拌其中一个烧杯中的水，观察现象。

实验一：探究搅拌能否加快溶解

实验一：探究搅拌能否加快溶解实验现象搅拌不搅拌实验结论溶解快慢很快溶解，只剩一点在底部。溶解了一点，大部分还留在烧杯底部。搅拌能加快方糖的溶解

实验二：探究加热能否加快溶解实验材料实验猜想加热能加快方糖的溶解

实验二：探究加热能否加快溶解

实验二：探究加热能否加快溶解实验现象热水冷水实验结论溶解快慢很快溶解溶解很慢加热能加快方糖的溶解

实验三：探究碾碎能否加快溶解实验材料实验步骤1.在两个烧杯中分别加入同样多的冷水；2.把两块方糖同时加入水中；3.将一块方糖碾碎，一块不碾碎，同时放入水中，观察现象。

请同学们课后自主实验，探究碾碎是否能够加快溶解？课后实验任务实验三：探究碾碎能否加快溶解

教学目标科学小结加快溶解的方法.搅拌.加热.碾碎知识小结对比实验：只改变一个条件探究方法

教学目标温馨提示方糖玻璃杯搅拌棒3.学习准备：科学书、纸、笔。实验材料：方糖、搅拌棒、玻璃杯两个、冷水、热水。1.思考问题和进行探究活动时，可以按下“暂停”键。2.难以理解的问题可以拖动进度条，反复观看。方玻璃杯搅拌棒热水冷水烧杯