科学版七年级信息技术上册《我的信息生活》单元作业设计.docx

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《我的信息生活》

单元作业设计

——基于信息技术核心素养视域下作业设计的探索与实践

学科： 初中信息技术

学段单元：七年级上册第二单元版本： 科学出版社

七上第二单元我的信息生活

七上第二单元我的信息生活

七上第二单元我的信息生活

七上第二单元我的信息生活

方面，注重评价育人，强化素养立意。坚持过程性评价与终结性评价相结合，加强学习结果的评估和应用。坚持基本知识考核与实践应用考核相结合，综合运用纸笔测试、上机实践、作品创作等方法，全面考查学生学习状况。坚持自评和他评相结合，增强学生自主学习能

方面，注重评价育人，强化素养立意。坚持过程性评价与终结性评价相结合，加强学习结果

的评估和应用。坚持基本知识考核与实践应用考核相结合，综合运用纸笔测试、上机实践、作品创作等方法，全面考查学生学习状况。坚持自评和他评相结合，增强学生自主学习能力。

在作业设计时，特别注重信息科技课程要培养的核心素养，以信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任为出发点，注重四个方面互相支持，互相渗透，共同促进学

生数字素养与技能的提升。

1

学科

年级

学期

教材版本

单元名称

基本信息

信息技术

八年级

第二学期

科学出版社

我的信息生活

单元组织方式

?自然单元 □重组单元

课时信息

序号

课时名称

对应教材内容

1

感受数字生活

七年级上册第二单元活动1

2

拓展我的视野

七年级上册第二单元活动2

3

管理我的资料

七年级上册第二单元活动3

4

保障信息安全

七年级上册第二单元活动4

二、单元分析

（一）课标要求

义务教育信息科技课程具有基础性、实践性和综合性，为高中阶段信息技术课程的学习奠定基础。信息科技课程旨在培养科学精神和科技伦理，提升自主可控意识，培育社会主义核心价值观，树立总体国家安全观，提升数字素养与技能。

在当前新教材未出来之前，我们依据原有教材的项目案例，根据新的信息科技课标指引

2（二）教材分析

2

本单元是科学出版社（非零起点）七年级上册第二单元——我的信息生活。通过4个活动，体验浏览图片、欣赏音乐、观看视频的过程，了解使用网络浏览、有哪些信誉好的足球投注网站、保存信息的方法，知道管理数字资源的合理方式，掌握保障信息安全的有效手段和方法。

基于信息科技课标，依据教材进行的基于核心素养培养的教材分析如下：

活动

活动名称

教材主要内容

教学课时

活动1

感受数字生活

本活动通过浏览照片、欣赏音乐、观看视频，体验多媒体的乐趣。活动分以下三个阶段：（信息意识）

使用Windows照片查看器浏览照片

使用WindowsMediaPlayer播放音乐3.使用“暴风影音”软件播放视频

1课时

活动2

拓展我的视野

本活动使用浏览器获取因特网上的信息。活动分以下2个内容：（信息意识、计算思维）

浏览网络信息：使用IE浏览器，通过目录导航、超链接打开并浏览网页，收藏网址。

有哪些信誉好的足球投注网站网络信息：利用百度有哪些信誉好的足球投注网站引擎，正确提炼关键词，有哪些信誉好的足球投注网站、保存文字和图片信息。

1课时

活动3

管理我的资料

本活动围绕计算机各种资料，了解计算机存储的方法，了解各种文件的属性，然后管理各类文件，对其

1课时

进行分类、删除、还原等操作。（信息意识、数字化学习与创新）

活动4

保障信息安全

为避免信息丢失和泄露，需要从维护系统安全和防护网络安全等方面来保障，本活动学习内容分为二个部分：一是通过安装防护软件来查杀病毒，修复漏洞等来防范病毒攻击；二是通过主页防护和备份网址等来防护网络安全。（计算思维、信息社会责任）

1课时

3（三）学情分析

3

七年级学生对本单元学习内容兴趣较高，大部分学生对一些常规软件有使用经验,也有相应的认知基础及使用经验。经了解，多数学生经常上网，可以很熟练地在网上有哪些信誉好的足球投注网站信息，但是也有少部分学生，由于家里没有电脑或者不经常上网，网络应用的知识技能稍弱，存在很大的基础差异。同时，七年级学生在平时课堂中具有乐于动手实践、勇于竞争的特点。所以本单元的学习，更像是知识的梳理、总结与提升，对于浏览网上信息重点是使用有哪些信誉好的足球投注网站引擎，对学生来说不难，但如何进行有效的有哪些信誉好的足球投注网站及有哪些信誉好的足球投注网站的道德规范方面，学生意识还比较薄弱，需要加强。

基于信息科技课标，依据教材进行的基于核心素养培养的学情分析如下：

活动

活动名称

学情分析

活动1

感受数字生活

信息意识是指个体对信息的敏感度和对信息的判断力。在本节课，培养学生根据需要选择合适的工具软件浏览图片、音乐、视频等数字信息。学生学习兴趣浓，但如何养成灵活利用信息科技开展数字化学习与生活，还存在一定困难。

活动2

拓展我的视野

学生对使用互联网有哪些信誉好的足球投注网站、管理并保存有价值的信息的学习兴致很高。但对规范使用浏览器、有哪些信誉好的足球投注网站引擎部分学生还存在困难。如何遴选有价值的信息，还需要教师进一步引导。

活动3

管理