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        第三章 司马迁与《史记》; ;第一节 司马迁的生平与《史记》创作;一、司马迁的生平与《史记》的成书过程;一、司马迁的生平与《史记》的成书过程;司马迁的其他著作;二、《史记》的取材、断限及体例创新;宋 郑樵评《史记》体例;纪传体: 指以人物传记为中心的史书体裁,始创于司马迁的《史记》。《史记》由“本纪”、“世:家”、“列传”、“表”、“书”五部分组成,其中“本纪”、“世家”、“列传”都是人物传记。后来班固《汉书》去掉“世家”并入“传”,这样就只有“纪”、“传”两种了。后世由此称以人物传记为中心的史书体裁为纪传体。;第二节 《史记》的思想内涵与“实录”精神;一、《史记》的思想内涵;究天人之际: 即探讨天道自然与人类社会的关系。 在时代氛围的笼罩下,司马迁思想中不可避免地受天命论的影响。(《绛侯周勃世家》、《吴王濞列传》) 从整体上看,他能从叙述史实出发,客观地反映人物的生平活动,基本上摆脱天道、天命思想的影响。(《伯夷列传);通古今之变: 就是要通过对三千年历史的发展变化的考察来寻求促成这些变化的原因。为此,司马迁确定了自己研究历史的方法即“原始察终,见盛观衰”、“考之行事,稽其成败兴坏之理”,从历史事件的因果关系中去寻求某些规律性的东西。这既突出了司马迁对治乱兴衰规律的总结,也表现出他进步的政治思想。 ;成一家之言: 其一:“一家言”的结构,融会贯通百家学说以建立统一的新思想体系。。 其二:“一家之言”的核心思想是稽其成败兴坏之理以志古自镜。 其三:“一家之言”的表述形式,创立百科全书式的纪传体通史,奠定史学的独立地位。 ;二、“实录”精神;;刘邦的无赖性格表现;第三节 《史记》的艺术成就;一、浓郁的感情色彩;二、非凡的叙事才能;二、非凡的叙事才能;三、刻画人物的艺术;第四节 《史记》在文学史上的地位与影响;一、《史记》对先秦文学的继承;二、《史记》对后世文学的影响;鲁迅评《史记》;《史记》名篇赏析;《史记?项羽本纪》;《史记》十二本纪;秦汉之际大事记 前209年7月陈涉起义。9月???羽、刘邦起事。 前208年12月陈涉死。6月立楚怀王为共主。9月怀玉遣项羽北救赵,遣刘邦西击秦。 前207年10月泰将革邯破邯郸。11月项羽渡河,12月大破秦军。7月章邯投降项羽。8月秦二世为赵高所弑。9月子婴为秦王。 前206年10月子婴投降刘邦。12月刘、项会于鸿门。4月戏下之会,会后刘邦迁南郑。 前205年4月刘邦合诸侯兵代羽至彭城,羽以3万兵破汉兵56万。5月刘邦逃至荥阳。 前204年4月项羽围刘邦于荥阳。7月刘邦逃离荥阳。 前203年9月刘、项讲和,划鸿沟为界,以东归楚,以西归汉。 前202年10、11月用张良、陈平计追项羽,大败。12月韩信、彭越来援,项羽兵败垓下。 ; 公元前206年10月,刘邦入关,降秦王子婴,还军霸上;12月项羽破关而入,刘、项在鸿门会面,双方斗争开始。不久,项羽以盟主身份召开戏下(今陕西临潼东)之会,封18人为诸侯王。自封为西楚霸王,都彭城(今江苏徐州),刘邦为汉王,都南郑(今陕西省南境)。刘邦到南郑后,积极准备反攻。先夺取关中三秦之地作为根据地,然后出兵东向,进攻项羽,曾多次被项羽打败。到公元前203年秋,得到韩信的帮助,才形成足以跟项羽抗衡的力量;项羽乃与刘邦约定:“中分天下,割鸿沟以西为汉,以东为楚。”定约后,项羽东归,刘邦也准备西归。这时张良、陈平向刘邦提出建议,趁此时机消灭项羽。后在韩信、彭越帮助下,围项羽于该下(今安徽灵壁市)。项羽兵败突围,至乌江(今安徽和县东北)自刎。 ;《史记?项羽本纪》 ;;;(1)围绕中心人物选择材料,以人物命运的变化为线索,串联起人物的事迹和历史事件,来结构全篇。钜鹿之战、鸿门宴、垓下之围,则是文章布局中由成功到转折至失败的关键。作者为了突出人物的性格、气质与形象做到了精心选材与组织结构。 (2)善于将人物事迹和历史事件故事化,善于构造矛盾冲突和戏剧性的情节、场面,从而使人物形象在故事化、戏剧性的情节和矛盾冲突中展示出来。 (3)善于抓住人物性格的本质特征,以典型的细节描写和人物性格化的语言刻划人物的性格。同时,加强了一些场面描写,来创造气氛烘托人物形象。此外,还运用了对比及侧面描写的手法。;项伯报信;刘邦谢罪;范增示意;项庄舞剑;张良召哙;义责项羽;沛公脱险 ;刘邦除奸; 宴会前 围绕“战”与“不战”的矛盾 幕后活动;; 玦??项??????????? 剑??项???????????????? 帐??项 举??????? 羽????????? 舞??? 伯???????????? 闯????? 王 增??????? ?????不??????? 庄???????? 翼???
       
 
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