书法互鉴视域下针灸学术传承教育内容刍议.pdf

第22卷第6期·总第422期中国中医药现代远程教育

2024年3月·下半月刊CHINESEMEDICINEMODERNDISTANCEEDUCATIONOFCHINA23

书法互鉴视域下针灸学术传承教育内容刍议*

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刘立安孙永章孟月刘飞王育林周立群

（1.北京中医药大学国学院，北京100029；2.中华中医药学会，北京100029；

3.北京中医药大学东直门医院教育处，北京100700；4.北京中医药大学教师工作部，北京100029；

5.北京中医药大学中医学院，北京100029）

摘要：针灸与书法因其文化根性，均是具有中国特色、中国风格、中国气派的学术体系的重要组成，二者在指导思想、学术理

论、实践范式上有一定通应之处。文章瞄准针灸的教育与传承，以居于针灸与书法底层的取象思维为先导，对针灸与书法在

理论、实践、传承等方面进行了贯通性考探与举例。进一步引书道之“活水”滋济针灸之道，析出针灸从业者在学习实践中需

要力量与敏度训练并重，凝练明确了针刺手法力、气、意三层次，将形而上的“意”与“学箭悟禅”技艺哲学对参，并落在较具实

践性的“韵”上，以图丰富针灸教育的学术内容以及初步探索相应传承范式。

关键词：针灸学；象思维；书法；中医传承教育；技艺哲学

doi:10.3969/j.issn.1672-2779.2024.06.008文章编号：1672-2779（2024）-06-0023-05

DiscussionontheEducationalContentofAcupunctureandDiscussionontheEducationalContentofAcupunctureand

MoxibustionAcademicInheritancefromthePerspectiveofCalligraphyMutualLearningMoxibustionAcademicInheritancefromthePerspectiveofCalligraphyMutualLearning

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LIULian,SUNYongzhang,MENGYue,LIUFei,WANGYulin,ZHOULiqun

(1.SchoolofChineseClassics,BeijingUniversityofChineseMedicine,Beijing100029,China;

2.ChinaAssociationofChineseMedicine,Beijing100029,China;

3.EducationSection,DongzhimengHospitalofBeijingUniversityofChineseMedicine,Beijing100700,China;

4.TeacherAffairsDepartment,BeijingUnive