新时代高职辅导员角色定位刍议.pdfVIP

新时代高职辅导员角色定位刍议

杜陈晨1张海芸2

摘要：辅导员是开展大学生思想政治教育的的主力军，是加快构建高校思想政治工作体系的主

要力量。明确新时代高职辅导员角色定位，有助于强化辅导员职责使命，提升立德树人能力，增强辅导员

工作育人的实效性，对于形成育人合力，推进新时代高职辅导员队伍建设，培养德技并修、有责任担当的

时代新人具有重要意义。

关键词：新时代；高职；辅导员；角色定位

中图分类号：G641文献标识码：A

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央当、呼唤新作为。

把高校思想政治工作摆在突出位置，作出一系列重大(一)明确新时代辅导员职责使命

决策部署。中共中央、国务院印发了《关于加强和改进习近平总书记围绕“培养社会主义建设者和接班

新形势下高校思想政治工作的意见》，教育部先后出人”作出一系列重要论述，深刻回答了“培养什么人、

台了《普通高等学校辅导员队伍建设规定》《关于加快怎样培养人、为谁培养人”这一根本性问题。正确定位

构建高校思想政治工作体系的意见》等文件，为全面高职辅导员角色，是高等职业教育直面回应这一根本

做好高职辅导员工作指明了方向，提供J，根本遵循。高性问题的有效方式。以习近平总书记关于职业教育的

职生作为各行各业人才的后备力量，他们的理想信重要论述作为工作的指针，把握职业教育发展的根本

念、道德准则、职业技能状况，关系到国家富强和民族遵循，坚定中国特色社会主义办学方向，不忘初心，坚

振兴的实现。加强和改进新时代高职思想政治工作，需定不移走中国特色社会主义办学道路。面对新形势新

要建立一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、任务要充分认识辅导员在发展职业教育、培养合格技

人格正的辅导员队伍，是适应新时代中国特色社会主能型人才中产生的重要作用，要以立德为根本、以树

义发展和大力发展职业教育的必然要求，对于将学生人为核心，明确高职辅导员是学生成长成才、德技并

培养成为高素质劳动者和技术技能型人才，形成人人修道路上的“第一责任人”。

皆可成才、人人尽展其才的良好氛围，具有莺要意义。(二)坚定高职辅导员选择职业教育的初心

《国家职业教育改革实施方案》的出台，为职业教

一、高职辅导员角色正确定位的意义

育发展指明了前景，职业教育和普通教育具有同等重

高职思想政治工作是落实立德树人根本任务的要的地位，大力发展高等职业教育，是推动经济高质

主要途径，新时代高等职业教育需要辅导员有新担量发展、促进就业的需要，也是国家社会稳定的需要。

[收稿日期]2023—12—20

[作者简介]杜陈晨(1991一)，男，石河子大学护士学校讲师。

[通讯作者]张海芸(198l一)，女，石河子职业技术学院纪委副书记、副教授。

·78·

万方数据

《中共太原市委党校学报》2024年第2期

职业教育在促进实体经济高质量、健康发展，提高人三大岗位职责的方方面面，具有集全员育人于一体的

民生活品质等方面起着重要作用。高职教育是职业教角色属性。在教育部提出在思想政治工作中构建课程、

育的重要组成部分，高职思想政治工作队伍最坚实的科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织

力量凝聚在一线辅导员身上，必须把辅导员队伍建设十大“育人”体系，充分发挥育人功能中，高职辅导员

作为长远之计和固本之举，把强基固本练好辅导员基