家长如何与青春期的孩子沟通课件.ppt

家长怎样与青春期的孩子沟通;现象：;这种状况，我们好多家长都不一样程度地经历过。家长们真的不明白，从小乖巧听话、亲密无间的孩子怎么变得和自己这样生分？;讨论：;亲子间的沟通困难已是一种普遍的社会现象。现实生活中，家长与孩子的沟通几乎每天都在发生。可令诸多家长感到困惑的是：太多时候是频繁地进行“沟”，但实际效果却往往是没有“通”。家长强烈的爱反而让孩子感到厌倦、逆反，喜欢早点回到学校，甚至是离家出走。

从某种意义上讲，沟通失败，也就意味着家庭教育的失败。当家长完全不能理解孩子时，家长的观点和做法也不会被孩子理解和接受。这样，无论家长出于多么良好的动机，制定了多么远大的目的，最终还是无法到达愿望的。并且伴随孩子的成长，亲子间的距离还会逐渐拉大，这不仅会破坏家庭的幸福，严重的还会导致家庭恶性事件的发生！

;今天我就班上学生的某些反应和与我的交流做个小结，从如下几方面入手，谈一谈家长怎样才能真正走进孩子的内心，与青春期的孩子进行良好的沟通：;一、问一问自己的内心：

明确我要什么？;互动一：;二、理解青春期孩子的心理特点：懂得孩子怎么了？;这一时期，孩子的思想、观念开始形成，用我们最一般的话来说，就是“人生开始觉醒”。因此，心理学家斯朗把青春期称为“人生的第二次诞生”。开始关怀自己在他人心目中的形象，他们开始思索“人为何活着”、“我是谁”、“我是一种怎样的人”等问题。同步，这一时期孩子会有如下几种体现：;1、独立意识增强;2、孤单感增强;其实，青少年是很但愿与他人交流和沟通，更但愿得到他人的理解和尊重。但假如没有合适的交流渠道，不能与大人很好的沟通，他们就会转向同龄人，与他们推心置腹的进行谈话，向自己可以信赖的朋友吐露心声。

;3、情绪不稳定;假如这时家长的教育观念和方式仍停留在孩子的少儿期，还在沿用此前诸如说教、唠叨、命令等沟通方式，用不变的思维去应对变化中的孩子，就会严重影响亲子之间的良好沟通。;孩子的心声;听了孩子的心声，您会有怎样的感受？

看来，青春期孩子内心的烦恼也不比大人们少，他们也非常渴望来自父母的宽容、理解、尊重和真心的爱啊！

“孩子有病，家长吃药”，小朋友心理专家表达：“亲子间沟通不畅，孩子产生逆反心理，往往是家长出了问题，而不是孩子的问题。”;不能不思索的讨论：;教育，尤其是家庭教育不能把学生培养成为学习的工具，家庭教育的功能和重要作用是孩子成为愈加健全人格的人。

培养健全的人格应当成为目前我们家庭育人的关键要点。;思索：;三、沟通的技巧;家长一定要明确：沟通不是说服，说服是单向的行为，而沟通是双向的行为。沟通的好坏取决于孩子的回应。话有诸多种措施说出来，用孩子听得明白、可以接受的语言对他说话才会有最大的效果。变化我们说的措施，才有机会变化孩子听的效果；变化我们听的技巧，才能更好地促使孩子去说。家长要想与孩子到达良好的沟通，应做到：;1、专心倾听，理解孩子内心的真实感受;倾听不仅是一门科学也是一门艺术，它是有技巧的：;2、真心接纳，让孩子获得理解和尊重;3、巧用书信，发明亲子沟通新局面;4、营造气氛，发明机会，将亲子间的良好沟通持续下去;青春期的孩子，就像蓬勃生长的小树，有顽强的生命力。他们需要充足的阳光、空气、营养和水分——这就是理解；但他们精力旺盛，充斥梦想和愿望，也许长出歪斜的枝杈，因此，要及时地修剪以保持树干的笔直和树冠的丰满——这就需要父母与孩子共同成长。;只要家长能合理运用沟通的技巧，尽量发明多的机会去和孩子沟通，孩子内心的阻抗会一点点地减少，孩子烦躁的心也会逐渐地安静下来。这时，家长可以耐心地引导孩子接纳自己的观点，将心中的正向提议说出来，并征求孩子的意见。这样，孩子也会认真地考虑家长提出的提议，并能积极地与家长协商。;小故事：

一天，父亲看到一则九岁孩子上大学的报道，便很受伤地问女儿：“孩子，你怎么就不是个神童呢？”女儿说：“由于你不是神父啊。”;因此每个家长都应当重新思索自己的教育措施。同步我们要想想，我们总是规定孩子要这样，要那样，我们也要想想孩子需要什么样的家长，你做到孩子但愿的家长了吗？因此在教育孩子的路上，只有把我们自己变成一盏明灯，我们才能照亮我们的子女。;