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2.4《2-5的乘法口诀：解决问题》（教学教学设计）二年级数学上册北京版

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

2.4《2-5的乘法口诀：解决问题》（教学教学设计）二年级数学上册北京版

课程基本信息

1.课程名称：2.4《2-5的乘法口诀：解决问题》

2.教学年级和班级：二年级数学上册北京版

3.授课时间：2022年10月10日

4.教学时数：45分钟

核心素养目标

本节课的核心素养目标为培养学生的数学逻辑思维、问题解决能力和创新意识。通过学习2-5的乘法口诀，使学生能够理解和运用乘法口诀解决实际问题，培养学生的数学思维和问题解决能力。同时，通过小组合作和讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力，提高学生的创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习《2-5的乘法口诀：解决问题》这一课时，学生应该已经掌握了加减法的基础知识，对乘法的概念有所了解，能熟练运用1-4的乘法口诀解决一些简单问题。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：二年级的学生对数学仍保持较高的兴趣，喜欢通过图片、实物等直观的方式进行学习。在学习能力上，学生能较快地接受和理解新知识，但部分学生可能对抽象的乘法概念和复杂的口诀记忆存在困难。在学习风格上，部分学生喜欢独立思考，而部分学生则更愿意与同伴进行合作交流。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习2-5的乘法口诀时，学生可能会遇到以下困难和挑战：①对乘法概念的理解不够深入，难以把握乘法的本质；②记忆2-5的乘法口诀较为困难，尤其是涉及到进位的情况；③在解决问题时，不能灵活运用乘法口诀，不能将乘法与实际问题有效结合。

教学资源

1.软硬件资源：教室内的多媒体教学设备，如投影仪、计算机、白板等；

2.课程平台：使用的数学课程教材和配套练习册；

3.信息化资源：教学课件、动画演示、乘法口诀表等；

4.教学手段：小组合作学习、讨论交流、实物操作、游戏活动等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解《2-5的乘法口诀：解决问题》的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习乘法口诀的应用和解决问题做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习乘法口诀的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入乘法口诀学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的加减法和1-4的乘法口诀，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的乘法口诀学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解2-5的乘法口诀，结合实例帮助学生理解。

突出乘法口诀的重点，强调解决问题的方法，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕乘法口诀的应用展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动或游戏，让学生在实践中体验乘法口诀的应用，提高解决问题的能力。

在乘法口诀新课呈现结束后，对知识点进行梳理和总结。

强调乘法口诀的重点和解决问题的方法，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对乘法口诀的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决实际问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与乘法口诀相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注数学在生活中的应用，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合乘法口诀的学习，引导学生思考数学与生活的联系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习乘法口诀的心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的2-5的乘法口诀和解决问题的方法，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的乘法口诀和问题解决方法，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《数学故事会》：讲述数学家们的故事，让学生了解数学的发展历程，激发学生学习数学的兴趣。

-《数学游戏》：介绍一些与乘法口诀相关的数学游戏，如“乘