Lesson 2 Happy birthday!（教学设计）-2023-2024学年接力版英语三年级下册.docx

Lesson2Happybirthday!（教学设计）-2023-2024学年接力版英语三年级下册

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教学内容

本节课的教学内容来自接力版英语三年级下册，第2课Lesson2Happybirthday!。课程主要围绕生日庆祝活动展开，通过学习本节课，学生能够掌握与生日相关的词汇和表达方式，如birthday,present,cake,sing等。同时，学生还能够通过角色扮演和小组活动，提高自己的听说能力和团队协作能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过学习本节课，学生能够掌握与生日相关的词汇和表达方式，提高自己的语言能力。同时，通过了解西方的生日庆祝方式，学生能够增强自己的文化意识。在角色扮演和小组活动中，学生能够提高自己的思维品质和团队合作能力。此外，通过自主学习和合作学习，学生能够提高自己的学习能力。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与生日相关的词汇和表达方式，提高他们的语言能力。具体重点包括：

（1）词汇教学：生日（birthday）、礼物（present）、蛋糕（cake）、唱歌（sing）等单词和短语的认读和运用。

（2）句型教学：询问和表达生日愿望的句型，如“Whatdoyouwantforyourbirthday?”和“Iwant...formybirthday.”。

（3）情景交际：学会在生日派对上进行简单的交流，如问候、祝福、赠送礼物等。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）词汇掌握：部分学生可能对生日的相关词汇较为陌生，如“candle”、“balloon”等，需要教师通过图片、实物等辅助教学手段帮助学生理解和记忆。

（2）语调与语速：学生在表达生日愿望时，可能出现语调单一、语速过快或过慢的问题，教师需引导学生注意语音语调的准确性，使表达更加自然流畅。

（3）情景交际：学生在实际运用中，可能不知道如何正确地表达生日祝福和愿望，教师需要通过角色扮演、小组活动等形式，让学生在实际操作中学会运用。

（4）文化差异：学生需要了解西方的生日庆祝方式，与我国的传统习俗进行对比，增强文化意识。教师可以通过讲解、分享实例等方式，让学生了解并尊重不同文化背景下的生日庆祝方式。

（5）团队合作：学生在小组活动中可能存在分工不明确、配合不默契等问题，教师需要适时进行引导和调整，确保团队活动的顺利进行。

四、教学策略与方法

1.情境教学法：通过设置生日派对的情境，让学生在实际环境中学习并运用所学知识。

2.游戏教学法：运用生日主题的游戏，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度。

3.角色扮演：学生分组扮演不同角色，进行生日派对的模拟交流，提高他们的口语表达能力。

4.小组合作：学生分组完成任务，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

5.视觉辅助教学：利用图片、实物等视觉教具，帮助学生更好地理解和记忆词汇。

6.语调与语速练习：通过模仿、跟读等方式，引导学生注意语音语调的准确性。

7.文化教学：通过讲解、分享实例等方式，让学生了解并尊重不同文化背景下的生日庆祝方式。

教学方法与手段

教学方法：

1.情境教学法：通过创建生日派对的情境，让学生在实际环境中学习并运用所学知识，提高他们的语言能力。

2.互动式教学法：采用问答、小组讨论等形式，鼓励学生主动参与课堂互动，培养他们的思维能力和团队合作精神。

3.任务型教学法：布置生日相关的任务，让学生在完成任务的过程中，运用所学知识，提高实际应用能力。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT、视频等多媒体资源，生动展示生日相关的图片、视频，帮助学生更好地理解和记忆词汇和句型。

2.网络教学平台：运用教学软件，进行在线词汇游戏、小组讨论等活动，提高学生的学习兴趣和参与度。

3.实物教学：准备生日蛋糕、蜡烛等实物，让学生直观地感受和认识相关词汇，提高他们的学习效果。

4.角色扮演：让学生分组扮演不同角色，进行生日派对的模拟交流，提高他们的口语表达能力。

5.小组合作：学生分组完成任务，培养他们的团队协作能力和沟通能力。

6.语调与语速练习：通过模仿、跟读等方式，引导学生注意语音语调的准确性。

7.文化教学：通过讲解、分享实例等方式，让学生了解并尊重不同文化背景下的生日庆祝方式。

教学流程

一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《Lesson2Happybirthday!》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们有没有过生日的时候？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索