第14课青少年参与社区服务的意义与实践教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动八年级下册.docx

第14课青少年参与社区服务的意义与实践教学设计2023—2024学年北师大版初中综合实践活动八年级下册

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教学内容

本节课的教学内容来自北师大版初中综合实践活动八年级下册的第14课“青少年参与社区服务的意义与实践”。课程主要围绕社区服务的概念、意义以及实践方法进行讲解。教材内容包含以下几个部分：

1.社区服务的定义：介绍社区服务的概念，让学生了解社区服务是一种为了改善社区环境和居民生活质量而进行的活动。

2.社区服务的重要性：分析青少年参与社区服务对个人成长、社区发展和社会和谐的积极影响。

3.社区服务的实践方法：引导学生了解如何策划、组织和参与社区服务活动，培养学生的实践能力和团队协作精神。

4.案例分享：通过实际案例，展示青少年参与社区服务的优秀经验和成果，激发学生的参与热情。

5.课后作业：布置一道关于社区服务的实践作业，让学生在课后进行思考和践行。

核心素养目标

本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.社会参与：通过学习社区服务的概念和意义，培养学生关心社会、积极参与社区事务的意识和行动能力。

2.责任意识：引导学生认识到作为青少年应当承担的社会责任，培养他们愿意为社区和他人做出贡献的责任感。

3.实践能力：通过案例分析和课后实践作业，锻炼学生策划、组织和参与社区服务活动的能力，提升学生的实践操作能力。

4.团队协作：在小组讨论和社区服务实践中，培养学生与他人合作、共同解决问题的团队协作精神。

5.批判性思维：通过分析社区服务中的问题和挑战，培养学生独立思考、批判性分析问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了社会参与的重要性、团队合作的基本概念以及一些社会实践的经验。他们对社区有一定的了解，但可能对社区服务的深度和意义认识不足。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生们对于参与社会实践和社区活动通常表现出较高的兴趣，他们希望通过实际行动来影响和改变周围的环境。在学习能力上，学生们具备基本的分析和解决问题的能力，能够通过讨论和实践活动来理解和掌握新知识。在学习风格上，一部分学生偏好通过实践操作来学习，而另一部分学生则更倾向于通过观察和思考来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解社区服务的意义时，学生可能会遇到难以将理论知识与实际社区服务活动相结合的困难。在策划和组织实施社区服务活动时，学生可能会遇到如何分工合作、如何解决实际问题等挑战。此外，学生可能对社区服务的价值和自己的责任感到不确定，需要教师的引导和鼓励。

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学卡片、活动道具等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统，用于发布课程资料和作业。

3.信息化资源：网络有哪些信誉好的足球投注网站引擎、在线视频资源（如教育视频、案例视频）、社交媒体平台（用于展示学生社区服务成果）。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、实地考察、反思日志、互动问答等。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解青少年参与社区服务的意义与实践的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习青少年参与社区服务的意义与实践内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确青少年参与社区服务的意义与实践教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保青少年参与社区服务的意义与实践教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习青少年参与社区服务的意义与实践的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入青少年参与社区服务的意义与实践学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的青少年参与社区服务的意义与实践内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为青少年参与社区服务的意义与实践新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解青少年参与社区服务的意义与实践知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕青少年参与社区服务的意义与实践问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对青少年参与社区服务的意义与实践知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决青少年参与社区服务的意义与实践问题。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与青少年参与社区服务的意义