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山东省济宁市泗水县微山县邹城县2024年中考三模生物试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．古诗词是我国传统文化的瑰宝，下列诗句中没有体现生命现象的是()

A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟

B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天

C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝

D.春风得意马蹄疾，一日看尽长安花

2．某位同学制作并观察人体口腔上皮细胞临时装片时，进行了下列部分操作步骤，并在显微镜下观察到丁图物像。有关叙述不正确的是()

A.图甲中可以通过①调节亮度

B.欲使观察到的单个细胞面积更大，应选图乙中的②

C.图丙所示的操作是滴加碘液

D.图丁中染色最深的结构是⑤，它控制着生物的发育和遗传

3．如图，依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2表示食物链中各营养级有机物含量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是()

A.图1中的生产者是丙

B.图2中的食物链：丙→乙→甲→丁

C.图3中的丁是分解者

D.图3食物链中的生物和非生物可构成一个完整的生态系统

4．如图表示人体结构层次，下列分析正确的是()

A.结构层次从微观到宏观是①→②→③→④

B.①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③

C.皮肤、血液属于②这一结构层次

D.③中1是保护组织，主要由上皮细胞构成

5．如图是芸豆植株的某些器官或结构的示意图。下列叙述不合理的是()

A.甲图中的①为种子的萌发提供营养物质

B.乙图中的④、⑤是由甲图中的②发育而成

C.丙图是由甲图中的③发育而来

D.丙图中的⑥和⑦可以使幼根不断生长

6．桃花绚丽多彩，千姿百态、观察桃花的基本结构，下列说法错误的是()

A.④内含精子

B.③子房可以发育为果实

C.⑤可以发育为种皮

D.花的主要结构是雌蕊和雄蕊

7．如图曲线表示光照强度与绿色植物二氧化碳吸收量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的是()

A.曲线AB段绿色植物不进行光合作用

B.曲线BC段绿色植物只进行光合作用

C.B点绿色植物光合作用吸收和呼吸作用释放二氧化碳的量相等

D.整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱

8．济宁市蔬菜大棚种植基地的菜农们，经常利用光合作用和呼吸作用原理提高蔬菜大棚产量。下列有关说法错误的是()

A.棚内恒温，防止温度变化造成植物病害

B.人工照明，延长光照时间，增加光照强度

C.合理密植，让叶片充分接受阳光照射

D.增施气肥，为光合作用提供充足原料

9．为探究绿色植物生命活动，某兴趣小组的同学设计并实施了以下实验。下列叙述错误的是()

A.甲装置实验选叶遮光的目的是设置对照实验

B.乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C.丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D.丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用产生了二氧化碳

10．如图是人体的部分器官或结构模式图，数字表示血管，箭头表示血流方向。下列叙述错误的是()

A.与①相比，②血液中含氧更低

B.与④相比，③血液中营养物质更多

C.与⑤相比，⑥血液中尿素含量更低

D.与⑧相比，⑦血液中二氧化碳含量更少

11．下图是某同学做的模拟膈肌收缩和呼吸关系的实验，并绘制了肺内气压变化曲线图。下列选项不正确的是()

A.图甲所示的状态与图丙的BC段一致，都表示呼气过程

B.图乙所示的状态与图丙的AB段一致，都表示吸气过程

C.图甲中的塑料管、气球、橡皮膜分别模拟气管支气管、肺、膈

D.图丙只有在B状态下，肺内外气压相等

12．“树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，错误的是()

A.“紫菜蛋花汤”中的紫菜没有根、茎、叶的分化

B.有“九死还魂草”之称的卷柏靠种子繁殖后代

C.“墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物为被子植物

D.“青苔满阶梯”描述的植物可作为监测空气污染程度的指示植物

13．下图为血液循环模式图，1～4表示与心脏相连的血管。下列说法不正确的是()

A.图中血管2是肺动脉，其内流淌静脉血

B.当血液流经甲时，氧气与血红蛋白分离

C.体循环途径：左心室→4→乙→3→右心房

D.血管4比3的管壁厚、弹性大、血流速度快

14．如图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述错误的是()

A.图甲中，外界物体反射来的光线通过①②③等结构的折射，在④上形成物像

B.如果②过度变凸，会看不清远处的物体，需配戴凹透镜

C.图乙中，能够感受振动刺激并产生神经冲动的细胞在c内

D.飞机降落时咀嚼食物可使a两侧气压保持平衡，防止胀痛

15．为了缓解某同