2024-2025学年高中地理 第五章 交通运输布局及其影响 第2节 交通运输方式和布局变化的影响教案 新人教版必修2.docx

2024-2025学年高中地理第五章交通运输布局及其影响第2节交通运输方式和布局变化的影响教案新人教版必修2

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为高中地理第五章“交通运输布局及其影响”中的第2节“交通运输方式和布局变化的影响”，新人教版必修2。内容涉及交通运输的不同方式及其特点，交通运输布局的变化对我国社会经济发展的影响，以及如何分析和评价交通运输布局的合理性。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在先前的学习中，已经掌握了基本的地理知识和地图阅读能力，了解了我国的基本地理国情以及经济发展的大致情况。在此基础上，本节课将进一步引导学生结合地理学视角，探究交通运输方式和布局的变化对学生生活、地区发展以及国家经济的影响，使学生在具体案例分析中，深化对地理环境与人类活动相互作用的认知。

核心素养目标

本节课的核心素养目标旨在培养学生的地理学科核心素养，包括：地理观念、地理思维、地理实践能力以及地理责任感。通过学习交通运输方式和布局变化的影响，使学生能够：1）形成对交通运输与区域发展关系的深刻理解，强化地理观念；2）运用地理思维方法，分析和评价交通运输布局的合理性及其对经济发展的影响；3）通过案例分析和问题解决，提升地理实践能力；4）培养对国家交通运输事业的责任感，认识到合理交通运输布局对社会、经济和环境的深远意义，增强地理责任感。

重点难点及解决办法

重点：1.交通运输方式的特点及其影响；2.交通运输布局的变化对社会经济发展的影响；3.分析和评价交通运输布局的合理性。

难点：1.案例分析中，如何将理论知识与实际情况有效结合；2.评价交通运输布局合理性时，如何综合考虑多方面因素。

解决办法及突破策略：

1.通过多媒体教学资源，如图片、视频等，直观展示不同交通运输方式及其影响，帮助学生形象记忆。

2.引入具体案例分析，引导学生运用所学理论知识分析实际问题，提高问题解决能力。

3.组织小组讨论，鼓励学生发表见解，从多角度分析交通运输布局的合理性，培养综合思考能力。

4.设计课堂互动环节，如角色扮演、辩论赛等，激发学生学习兴趣，加深对重点难点的理解。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：

-确保每位学生都有新人教版高中地理必修2教材，以便于学生跟随课程进度进行学习。

-准备与教材内容相关的学习资料，如课前预习指导、课后作业和思考题，帮助学生巩固所学知识。

2.辅助材料：

-收集和整理与交通运输方式和布局相关的图片，包括不同运输方式的示意图、典型的交通运输布局案例图等，以便于学生直观理解。

-准备交通运输领域的图表数据，如货物运输量、旅客运输量、不同运输方式的成本对比等，让学生通过数据分析交通运输布局的变化趋势。

-寻找相关的视频资源，如介绍我国高速铁路发展、大型港口运作、航空物流等方面的纪录片，增强学生对现代交通运输系统的认识。

-收集交通运输布局变化对区域经济影响的具体案例，如城市交通改善前后对比、交通枢纽建设对周边地区的影响等，用于课堂讨论和分析。

3.实验器材：

-虽然本节课不涉及具体的物理实验，但可以准备一些简单的教具，如交通运输线路的模型、不同运输工具的模型等，用于课堂演示和直观教学。

4.教室布置：

-根据教学需要，将教室分为不同的区域，如讲授区、讨论区、展示区等。

-讲授区应配备多媒体教学设备，便于展示辅助材料。

-讨论区可以设置成小组形式，每组配备一张桌子，便于学生进行小组讨论和合作学习。

-展示区可以用于学生展示自己的学习成果，如分析报告、图表等。

-确保教室环境整洁，走道畅通，以便于学生在课堂中进行适当的互动和活动。

教学流程

（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解交通运输方式和布局变化影响的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“交通运输方式是如何影响我们的生活？”激发学生思考，为课堂学习相关内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，如小组讨论、案例分析等，提高学生学习积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题如“交通运输布局的变化对我们的日常生活有何影响？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的交通运输布局的基本概念，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解交通运输方式的特点及其影响，结合实例帮助学生理解。

突出重点，