四年级健康教育下学期.docxVIP

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文档标题四年级健康教育下学期的内容概述内容在这一学期的四年级健康教育课程中,我们将专注于非处方药物的知识首先,我们会教授学生如何购买和服用非处方药物,并且介绍一些常见的非处方药物接下来,我们将探讨儿童如何正确使用这些药物,并讲解如何避免乱用药物的问题我们会讨论青少年应该如何树立正确的用药观念,以及如何养成良好的用药习惯同时,我们也将深入讨论如何正确使用口服药物我们会解释药物的作用机制和使用方法,并强调药物的副作用和错误使用可能导致的结果此外,我们会讲解如何防范

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第1课??购买和服用非处方药物常识

教学目的?

1怎样购买和服用非处方药物。?

2、儿童如何正确使用非处方药,了解乱服药物的危害。?

3、谁树立安全用药的意识,养成科学用药的习惯。?

教学时数:2?

教学过程?第一课时(1)?

一、?健康警钟?看案例,初明道理。?

二、?健康博士?1、?什么是OTC药物(非处方药物)?

2、?购买OTC药物注意“红绿”标志

?3、?OTC药物正确使用方法?

自我判断症状

查看外包装

正确选用药品

详细阅读说明书

严格而按说明用药

有禁忌症用药应慎重并就医

妥善保管药品,不要混用、误服。

非处方药服用(3-5天)如未缓解或减轻,应及时去医院就医。

?三、儿童如何正确使用非处方药

?1、药物的用法与用量?

剂型、剂量、疗程、最佳服药时间

?2、科学配方治病用药既要治标,又要治本,科学配方,才能标本兼顾。如果单一用药,不仅效果差,而且使病程延长。??

第二课时(2)?

教学内容:乱服药物的危害

?教学过程;?一、哪些不宜服药?1、果汁送服药物隐患多?

2、茶水送服因药而异?

3、牛奶不宜送服药物?

果汁送服影响药物的吸收,有些药物茶水送服可出现吃药无效或药物中毒,有些药物,用牛奶服易产生中毒。?

二、服药用水的讲究用50-60度以上的热水服药会影响疗效,有些助消化类药会使药物活性成分丧失,此外,矿泉水送药也不科学。?

三、健康知识窗?

汤剂的服法:趁温热先服一半,4-6小时再服一半,不宜过夜或存放。??

第2课???儿童不能乱用化妆品

教学内容?

1、怎样如何正确选择和使用儿童护肤品。?

2、了解乱用化妆品有哪些危害,养成不乱用化妆品的习惯

教学课时:2?

第一课时

一、看故事,知事理。?

二、怎样如何正确选择和使用儿童护肤品。?

1、儿童护肤品要细分类一要了解儿童肤质为中性,其次要知道好的儿童护肤品应具有高保护性、高安全性及低刺激性等特点。?

三、怎样购买儿童护肤品?

一看说明,而看成分,三看厂家,死看效果,五看细节。最好买小包装。?

四、正确使用护肤品?

大于13岁改用成人护肤品,1-13岁用儿童护肤品。?

第二课时?

一、为什么儿童不能乱用化妆品?

儿童的皮肤又嫩,对外界的刺激非常敏感若使用成人化妆品不但会出现过敏现象还可导致儿童性,还可导致性早熟。?

1、儿童处于成长发育时期,皮脂腺尚未发育,胆固醇含量较高,皮肤的抗菌、抗毒和免疫力都比较差,易产生过敏。?

二、乱用化妆品的危害?

1、在一些标榜有美白、祛斑作用的化妆品中,最主要的应该是增白剂。?

2、汞中毒除了损害皮肤,铅、汞等会通过皮肤对化妆品的吸收而造成对吸收而造成对体内造成对体内脏器的损害。?

三、儿童秋天探护肤秘诀?

1选儿童专用的润肤产品。?

呵护稚嫩的小嘴唇。?

3、擦洗千万不要用粗糙的毛巾。?

第3课?动物咬伤、抓伤后的应急处理

教学目标?

1、被动物咬伤或抓伤后,身体会出现的症状

2、被动物咬伤或抓伤后,我们应进行应急处理?

3、在日常生活中,防止被一些动物伤害?

教学重难点?

被动物咬伤或抓伤后,我们应如何进行应急处理?

教学设计?

一、导入?复习上节课内容

?二、新授?

1、蜂蛰伤?急救处理?

蜜蜂蛰伤可以用肥皂液冲洗,但黄蜂蛰伤则用醋来中和毒素。?????如果蜂刺留在伤口内,需要用清洁后的针挑拨或胶带粘贴,取出蜂刺。如果症状严重则需就医。?

2、蜈蚣咬伤?

立即用肥皂水洗涤伤口,或用等量的雄黄、枯矾研磨,以浓茶或烧酒调匀敷伤口。疼痛较重者需要清理伤口。如果症状较重就必须立即就医。?

3、猫狗抓伤或咬伤?

????冲洗伤口要分秒必争,以最快的速度把沾染在伤口的狂犬病毒冲洗掉。?用20%的肥皂水彻底清洗伤口,再用清水洗净,然后用2%-3%的碘酒或75%的酒精局部消毒。?处理好的局部伤口,不需包扎,别涂软膏。?冲洗前应先挤压伤口,排去带毒液的污血,但绝不能用嘴去吸伤口处的污血。?????火速前往医院注射狂犬疫苗。

三、预防措施?

???1、?不要随意逗弄猫狗等动物。?

2、不要轻易带陌生的小动物回家饲养不要随便食用可能患有狂犬病的小动物的肉。?????

3、注意识别小动物是否健康。

?四、总结?

第4课鼻出血的简单处理常识

教学目标:?

通过学习让学生知道鼻子出血的原因。

懂得鼻子出血后的处理办法。?

教学重点:知道鼻子出血后应该怎么办。?

教学时间:3课时?

教学过程:?

一、启发谈话:?

?????在平时的学习中,我们偶尔会看到有的小朋友鼻子出血了。是什么原因引起的呢?应该怎么办呢?我们一起学习第四课。?

?二、讨论:

(1)鼻子出血的原因有哪些??

?1、剧烈活动造成的外伤

2、高热引起鼻粘膜干燥、毛细血管扩张

3、儿童饮食挑食偏食

4、鼻腔异物以及全身性的疾病

(2)鼻子出

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